GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9384015332020 | Afetlerde Hemşirelik Hizmetleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrenciye hemşirelik hizmetlerini afet öncesinde, sırasında ve sonrasında teşhis etme, hemşirelik sürecine uygun bakım verme, sağlığını koruma ve iyileştirme bilgi ve becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Türkan ÖZBAYIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hemşirelik hizmetleri ile ilgili temel kavramları bilme |
| 2 | Hemşirelik hizmetleri ile ilgili afet öncesi hazırlık çalışmalarını bilme |
| 3 | Hemşirelik hizmetleri ile ilgili afet öncesi, afet sırasında ve afet sonrasında hemşirelik tanıları, sonuçları ve müdahalelerini bilme |
| 4 | Hemşirelik süreci doğrultusunda hastaya bakım verebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Afet hemşireliğinin tanımı ve tarihçesi, Afet hemşireliğinde mevcut modeller. Afet öncesi hazırlık . Afet sırasında değerlendirme ve uygulamalar. Sıvı-elektrolit dengesi ve şok Yara ve bakımı. Ağrı yönetimi. Enfeksiyon kontrolü . Aseptik teknikler. Tedavi ilaçlarının yönetimi. Metabolik, termoregülasyon değerlendirme. Etik ve yasal konular. Afet sonrası-iyileşme, yeniden yapılanma. Yenilikler: Proje sunumu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Afet hemşireliğinin tanımı ve tarihçesi, | ||
| 2 | Afet hemşireliğinde mevcut modeller | ||
| 3 | Afet öncesi hazırlık | ||
| 4 | Afet sırasında değerlendirme ve uygulamalar | ||
| 5 | Sıvı-elektrolit dengesizliği ve şok | ||
| 6 | Yara bakımı | ||
| 7 | Ağrı yönetimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Enfeksiyon kontrolü | ||
| 10 | Aseptik teknikler | ||
| 11 | Tedavi ilaçlarının yönetimi | ||
| 12 | Metabolik, termoregülasyon değerlendirme | ||
| 13 | Etik ve yasal konular | ||
| 14 | Afet sonrası-iyileşme, yeniden yapılanma | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dısaster Nursing Intgernational Classification for Nursing Practice ICPN Catalogue Copyright © (2017) by ICN – International Council of Nurses, 3, place Jean-Marteau, 1201 Geneva, Bektaş Akpınar N, Aşkın Ceran M (2020) Afetlele ilgili Güncel Yaklaşımlar ve Afet Hemşiresinin Rol ve Sorumlulukları Paramedik ve Acil Hizmetler Dergisi1(1);28-40Nekooei Moghaddam M , Narges Khanjani S, Arab M. Nurses’ Requirements for Relief and Casualty Support in Disasters: A Qualitative Study April 2014Nursing and Midwifery Studies 3(1):Çelik, Ş.S., Karadağ, A. (2019). Hemşirelik Bakım Planları: Tanılar, Girişimler ve Sonuçlar. Akademik Kitabevi.Karadakovan A, Eti Aslan F.(2020) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım 5.Baskı. Akademisyen Kitabevi; 2020Tokem Y, Sucu Dağ G, Dölek M. (2017) Bir bakışta acil hemşireliği, Çukurova Nobel Tıp KitabeviKalanlar B, Kubilay G. Afetlerde Toplum Sağlığının Korunmasında Önemli Bir Kavram: Afet Hemşireliği F.N. Hem. Derg. (2015) Cilt 23 - Sayı 1: 57-65Afet ve Acil Durum Müdahale Hizmetleri Yönetmeliği Resmî Gazete Tarihi: 18.12.2013 Resmî Gazete Sayısı: 28855 https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=20135703&MevzuatTur=3&MevzuatTertip=5
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek