GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9235015232021 | Türk Sanatında Bitkisel Süsleme ve Çizim Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin mimari süsleme (geometrik, bitkisel) çizme becerisini ve gelişimini kazandırmayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Sevinç Gök İpekçioğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süsleme çizimi tekniklerini kavrayıp uygulayabilme |
| 2 | Mimari süslemede geometrik çizimleri çözümleme ve uygulama. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yapılarda yer alan bitkisel ve geometrik süslemelerin orantılı çizimlerinin yapılmasını sağlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve malzeme listesi | ||
| 2 | Geometrik çizim teknikleri | ||
| 3 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 1) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 4 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 2) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 5 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 3) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 6 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 4) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 7 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 5) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 6) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 10 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 7) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 11 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 8) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 12 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 9) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 13 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 10) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 14 | Geometrik süsleme çizimi (örnek 11) (görsel malzeme eşliğinde). | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
S. Mülayim, Geometrik Süslemeler, Selçuklular Çağı, Kültür ve Turizm Bakanlığı yayını, Ankara, 1983. S. Mülayim, “Selçuklu Geometrik Süslemeleri”, Sanat Tarihi Araştırmaları, S. 9, İstanbul, Aralık 1990, s.47-53.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 10 | 3 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 37 | 37 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 37 | 37 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek