GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9235015402024 Endüstriyel Ürün Tasarımında Anlam Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İnsan zihninin işleyişi, biliş, duyum, algı süreçleri, duygular ve zihinsel yetenekler anlamlandırmada önemlidir. Tasarımda iletişim, somatik duyular aracığıyla duyum, algısal işleme, ürün anlambilimi, göstergebilim ve tasarımın duyusal yönleri gibi konuları içerir. Ürünler, bir iletişim aracı, işlevsel bir uyaran ve duygusal tetikleyici olarak ele alınacaktır. Bilgi işleme kuramları olan, yukarıdan aşağıya ve aşağıdan yukarıya işleme, anlamlandırmanın bileşenleri olan düzanlam, yananlam, kodlar, dizin, simge, sembol, metafor, metonimi, mit; işlevin bileşenleri olan sağlarlık, imleyenler, eşleştirme, geribildirim; duyguları tetikleyen, tasarım cazibesinin üç düzeyi (içgüdüsel, davranışsal, yansıtıcı) ve ürünlerle etkileşimimizin haz veren yönleri, tasarımın duyusal yönleri anlatılacaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üy. Gizem Hediye EREN

Öğrenme Çıktıları

1 Ürün ve kullanıcı arasındaki iletişimi ve etkileşimi açıklar Tasarım ile duyum, algı ve bilişsel süreçler arasındaki ilişkileri tanır Bilgi işleme kuramlarının tasarım süreçlerindeki rolünü ifade eder
2 Ürünleri bir iletişim aracı, işlevsel bir uyaran ve duygusal tetikleyici olarak değerlendirir. Ürün anlamını oluşturan bileşenlerini tanımlar Ürünün işlevsel bileşenlerini tanır Ürün cazibesinin üç düzeyini ve ürünlerle etkileşimin haz veren yönlerini ifade eder
3 Tasarımcıların anlam, işlev ve duygu için kullanıcılarla iletişim kuran mesajları ürünlerin diline nasıl yerleştirdikleri açıklar Ürünün görünümü ve hissi olarak adlandırılan biçimlerini ve formlarını geliştirmek için ilkeleri tanır Görsel, dokunsal, işitsel, koku ve tat, çok duyulu ve kinetik deneyimleri örnekler Ürünleri, onları kullanan insanlar için tasarlama konusunda anlayışlı kararlar verir

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriğini; • Ürünlerle etkileşimde temel bileşenler: Biliş, duyum, algı, duygu • Bir iletişim aracı olarak ürün: Ürün anlambilimi • İşlevsel bir uyaran olarak ürün: Sağlarlık, imleyenler, eşleştirme, geribildirim • Duygusal tetikleyici olarak ürün: Deneyimi etkileyen üç tasarım çekiciliği seviyesi ve ürünlerle etkileşimin haz veren yönleri • Tasarımın duyusal yönleri: Görsel; dokunsal, işitsel; koku ve tat; çok duyulu ve kinetik deneyimler oluşturmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Giriş: İnsan Zihni ve Bilişsel Süreçler; Zihinsel süreçler üzerine grup tartışması Anlatım, Tartışma
2 Duyum ve Algı: Temel İlkeler; Algısal işleme üzerine bireysel çalışma Anlatım, Tartışma
3 Ürünlerle Etkileşimde Biliş ve Algı; Ürün etkileşimlerinin bilişsel süreçlere etkisini inceleme Vaka Çalışması, Tartışma
4 Ürün Anlambilimi: Bir İletişim Aracı Olarak Ürün Ürünlerin iletişim işlevi üzerine vaka çalışması Anlatım, Vaka Çalışması
5 Bilgi İşleme Kuramları: Yukarıdan Aşağıya ve Aşağıdan Yukarıya İşleme; Ürün etkileşiminde bilgi işleme uygulamaları Uygulamalı Çalışma, Grup Tartışması
6 Sağlarlık, İmleyenler, Eşleştirme ve Geribildirim; Ürünlerin işlevsel bileşenlerinin analizi Anlatım, Uygulamalı Çalışma
7 Tasarım ve Duygular: Ürünlerle Etkileşimde Duygusal Tetikleyiciler; Ürünlerin duygusal tepkileri tetikleme analizleri Beyin Fırtınası, Uygulama
8 Ara Sınav: Proje Sunumu ve Eleştirel Değerlendirme Proje sunumları ve geri bildirim Proje sunumu hazırlığı ve değerlendirme kriterleri inceleme
9 Ürün Cazibesi: İçgüdüsel, Davranışsal ve Yansıtıcı Seviyeler; Ürün çekiciliğini üç seviyede analiz etme Grup Çalışması, Anlatım
10 Tasarımın Duyusal Yönleri: Görsel, Dokunsal, İşitsel; Çoklu duyusal deneyimler üzerine uygulama Anlatım, Uygulamalı Çalışma
11 Çok Duyulu ve Kinetik Deneyimler: Ürünlerle Etkileşim; Kinetik deneyimlerin analiz edilmesi ve uygulaması Uygulamalı Çalışma, Tartışma
12 Ürünlerin Anlamsal Bileşenleri: Düzanlam, Yananlam, Kodlar; Ürünlerin anlam bileşenlerinin incelenmesi Vaka Çalışması, Grup Tartışması
13 Metafor, Metonimi, Sembolizm: Tasarım ve Anlamlandırma; Ürünlerde metafor ve sembolizm kullanımı Uygulamalı Çalışma, Tartışma
14 Ürünle Kullanıcı Arasındaki İletişim: Mesajların Yerleştirilmesi; Ürünlerin kullanıcıya ilettiği mesajları analiz etme Grup Çalışması, Proje Tabanlı Çalışma
15 Final Sınavı: Proje Sunumu ve Eleştirel Değerlendirme Proje Sunumu, Geri Bildirim, Tartışma Proje sunumu hazırlığı ve değerlendirme kriterleri inceleme

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 3 14 42
Uygulama/Pratik 1 4 4
Problem Çözümü 1 14 14
Tartışma 1 10 10
Gözlem 1 12 12
Proje Hazırlama 1 14 14
Proje Sunma 1 8 8
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 28 28
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 32 32
Toplam İş Yükü (saat) 166

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 4 4 2
ÖÇ 2 4 4 2
ÖÇ 3 4 4 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek