GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YLUAD591 | Uzmanlık Alan Dersi | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tez aşamasında olan öğrencilere danışman öğretim üyesinin çalıştığı bilimsel alandaki bilgi, görgü ve deneyimlerinin aktarılması, öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin, güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirlenen bir konuda kapsamlı bir araştırma yürütebilme |
| 2 | Belirlenen konu hakkında literatüre güncel ve orijinal katkı yapabilme |
| 3 | Belirlenen bir konuda kapsamlı bir araştırma yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Öğrencinin tez danışmanı tarafından belirlenen konular. Metodolojik açıdan sosyolojide bir araştırma sorusunun nasıl bir araştırma projesine ve tez çalışmasına dönüştürüleceği hakkında bilgilendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve araştırma konuları hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Sosyolojide kullanılan kuramlar ve araştırma problemi ile ilişkisinin kurulması. | ||
| 3 | Nicel araştırma yöntemleri | ||
| 4 | Nitel Araştırma Yöntemleri | ||
| 5 | Bilimsel Metin Yazma ve Sunumuna hazırlık. | ||
| 6 | Tez Öneri Raporu Hazırlama | ||
| 7 | Tez öneri raporu hazırlama | ||
| 8 | Tez konusu ile ilgili makale incelemeleri | ||
| 9 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 10 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 11 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 12 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 13 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 14 | Tez konusu ile ilgili literatür tarama | ||
| 15 | Tez konusuyla ilişkili akademik literatürü değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlgili kitap ve makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 60 |
| Okuma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Problem Çözümü | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 4 | 5 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek