GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9209045072023 | Sosyolojide Eleştirel Okumalar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sosyolojik düşüncenin oluşmasına katkıda bulunmuş belli başlı kuramcıların ve araştırmacıların eserlerinden kesitler sunarak temel tartışma noktalarını ele almaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Nuran Erol Işık
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel sosyolojik sorunsalları tanımlayabilmek. |
| 2 | Klasik ve çağdaş sosyolojik kuramların ele aldığı ana temalar hakkında bir çerçeve çizebilmek. |
| 3 | kuramsal çerçevelerin yapı taşını oluşturan kavramların somut sosyal sorunlarla ilişkisini kurabilmek |
| 4 | iktidar, sosyal yapı, kimlik, kültür ve sosyal kurum gibi temel kavramları aydınlatabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders, temel sosyolojik konulara iki şekilde incelemeyi hedeflemektedir: birincisi kurumlar, kültür, organizasyonlar, etkileşimler ve kimlik üzerine metinleri ele alarak sosyal olguların bu kavramlar açısından irdelenme biçimine ışık tutulacaktır. İkinci kavramsal öbek ise temel sosyolojik sorunları ve perspektifleri (iktidar, feminism,yönetişim, duygular) ele alcaktır. Söz konusu temaları analiz eden çeşitli araştırmalardan örnekler verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Sosyoloji Tarihine Bakış | ||
| 3 | Kültürel Sosyoloji | ||
| 4 | Social İlişkiler | ||
| 5 | Söylem Sorunsalı | ||
| 6 | Kurumlar ve Organizasyonlar | ||
| 7 | Sosyal Etkileşim | ||
| 8 | Sınav | ||
| 9 | Kimlik ve Düşünümsellik | ||
| 10 | Duygular Sosyolojisi | ||
| 11 | Zizek Çalışmaları | ||
| 12 | Zizek ve Sosyoloji | ||
| 13 | Suç ve Sapma | ||
| 14 | Postmodernizm ve Sosyoloji | ||
| 15 | Sunumlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
A Short Intro on the History of Sociology Freyer, H., Çağatay, T., & Ayas, M. R. (2012). Sosyoloji kuramları tarihi. Doğu Batı. Davis, M. S. (1971). That's interesting! Towards a phenomenology of sociology and a sociology of phenomenology. Philosophy of the social sciences, 1(2), 309-344.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Seminer | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 48 | 48 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 62 | 62 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek