GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201075052020 | Yerleşim Arkeolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yerleşim arkeolojisine ilişkin temel konular ve sorunlar üzerine derinlemesine bir kavrayış sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Fulya DEDEOĞLU-KONAKÇI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yerleşim Arkeolojinin Genel Konsepti, Yöntemi ve Kuramlarını Anlama. |
| 2 | Yerleşim Arkeolojisinde yaygın bir biçimde kullanılan Analitik Tekniklerin günümüz arkeolojik araştırmaların bir parçası olarak uygulanması |
| 3 | Grup ve bireysel ödevler ve seminerlere katılım ile problem çözme ve tartışma |
| 4 | Arkeoloji pratiğinin bir alanı olarak yerleşim arkeolojisini eleştirel olarak değerlendirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yerleşim düzeni analizi ve yerleşim arkeolojisi, kültürel ve davranışsal değişimi tanımlamak, anlamlandırmak ve açıklamayı temel alan bir disiplin olarak, arkeoloji biliminde önemi gün geçtikçe artan bir konudur. Çalışma alanları arasında yerleşimin kendi doğal çevresi ve aynı çevrede yer alan diğer yerleşimlerle ilişkisi ya da herhangi bir alandaki yerleşim düzenini etkileyen, geçim stratejisi, siyasi ve sosyal yapı nüfus yoğunluğu ve yerleşimin nüfusu taşıma kapasitesi gibi konular bulunmaktadır. Yerleşim arkeolojisinin gelişimi ve bunun eski toplumların sosyal, siyasi ve ekonomik çevrelerini anlamlandırmaya etkisinin tartışılacağı derste, hem analiz teknikleri hem de bu analizlerin yorumu sunulacak ve ardından öğrenciler bilgilerini pekiştirmek için bu teknikleri herhangi bir anahtar bölgeye uygulayacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve seminer konuları | ||
| 2 | Yerleşim Arkeolojisinin kapsamı ve araştırma tarihi | ||
| 3 | Kültür ve İklim | ||
| 4 | Jeoarkeoloji: Jeoarkeolojiye giriş | ||
| 5 | Peyzaj Arkeolojisi | ||
| 6 | CBS ve Uzamsal Analiz | ||
| 7 | CBS ve Uzamsal Analiz | ||
| 8 | Seminer Ödevlerinin teslimi | ||
| 9 | 1. Grup seminer tartışma | ||
| 10 | 2. Grup seminer tartışma | ||
| 11 | Saha Çalışması | ||
| 12 | Bölgesel Yerleşim Analiz Teknikleri: Sit Havzası Analizi | ||
| 13 | Bölgesel Yerleşim Analiz Teknikleri: Nüfus Analizi, Boyut Dizilimi Kuralı | ||
| 14 | Grup seminer tartışma | ||
| 15 | Grup seminer tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Adams R M 1965. Land Behind Baghdad: A History of Settlement on the Diyala Plains. University of Chicago Press, Chicago. Adams R M 1981. Heartland of Cities: Sur.eys of Ancient Settlement and Land Use on the Central Floodplain of the Euphrates. University of Chicago Press, Chicago. G.Feinman and L. Nicholas 2004. Hilltop Terrace Sites of Oaxaca, Mexico: Intensive Surface Survey at Guirin, El Palmillo, and the Mitla Fortress, Fieldiana, Anthropology, New Series No. 37. The Field Museum, Chicago. Nichols, D. L. (1996). An overview of regional settlement pattern survey in Mesoamerica: 1960-1995. In Guadalupe Mastuche, A., Parsons, J. R., Santley, R. S., and Serra Puche, M. C. (eds.), Arqueologia Mesoamericana: Homenaje a William Sanders, Instituto Nacional de Antropologia e Historia, Mexico, pp. 59-96. Parsons, J. R. (1972). Archaeological settlement patterns. Annual Review of Anthropology 1:127-150. Renfrew, C. (2003). Retrospect and Prospect: Mediterranean Archaeology in a New Millennium. In J. K. Papadopoulos and Leventhal, R. M. (eds.), Theory and Practice in Mediterranean Archaeology: Old World and New World Perspectives, Cotsen Institute of Archaeology, Los Angeles, pp. 311-318. Sabloff, J. A., and Ashmore, W. (2001). An aspect of archaeology's recent past and its relevance in the new millennium. In G. M. Feinman and Price, T. D. (eds.), Archaeology at the Millennium: A sourcebook, Springer, New York, pp. 11-37. Stanish, C. (2003). A brief Americanist perspective on settlement archaeology. In Papadopoulos, J. K., and Leventhal, R. M. (eds.), Theory and Practice in Mediterranean Archaeology: Old World and New World Perspectives, Cotsen Institute of Archaeology Press, Los Angeles, pp. 161-171. Wilkinson, T. J. (2000). Regional approaches to Mesopotamian Archaeology: The contribution of archaeological surveys. Journal of Archaeological Research 8:219-267 Willey, G. R. (1953). Prehistoric settlement patterns in the Viru Valley, Peru. Bureau of American Ethnology Bulletin 155, Smithsonian Institution, Washington DC. Willey, G. R. (1968). Settlement archaeology: An appraisal. In Chang, K. (ed.), Settlement Patterns, National Books Press, Palo Alto, pp. 208-226.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 17 | 4 | 68 |
| Okuma | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 170 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek