GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201075082020 | Antropolojide Toplumsal Evrim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eski insan davranışlarını anlama amacını güden arkeoloji disiplini eski toplumların hangi aşamalardan geçip günümüze ulaştığına dair önemli bilgiler sunmaktadır. Bu derste arkeolojik ve antropolojik veriler ışığında ilk insan topluluklarından devletleşmeye kadar geçen dönemde toplumların geçirdiği aşamalar üzerinde durulacaktır. Böylelikle arkeoloji öğrencilerinin arkeolojinin bilgi kaynağını oluşturan materyal kültür öğelerini anlamlandırabilme ve yorumlayabilme yetilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Bunun yanı sıra çeşitli arkeolojik dönemlere ait toplumlarının yapısı, ekonomik ve siyasi düzeni ve örgütlenme biçimleri hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi dersin amaçları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sinan Ünlüsoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal ve Kültürel Evrim kavramlarının belli başlı kuramlarının öğrenilmesi. |
| 2 | Antropolojik ve sosyolojik çalışmaların prehistorya çalışmalarındaki öneminin kavranması. |
| 3 | Materyal kültür verilerinin toplumsal açıdan yorumlanma yöntemlerinin öğrenilmesi. |
| 4 | Günümüz toplumsal, siyasi ve ekonomik örgütlenme biçimlerinin geçirdiği aşamaların öğrenilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste ilkel toplum örgütlenmeleri ve toplumların zamanla geçirdikleri aşamalar üzerinde durulacaktır. Bunlar arasında kabile tarzı toplumsal örgütlenmeden il devletlerin kurulmasına kadar gözlemlenen klan tarzı ve beylik tarzı örgütlenme modelleri incelenecektir. Bunun yanı sıra kültürel görelilik, evrim kuramı, Marksizm ve politik ekoloji gibi kuramlar ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyokültürel (toplumsal) evrim nedir? | ||
| 2 | Toplumsal evrim kuramları ve arkeolojideki önemi | ||
| 3 | Toplumsal evrim kuramları (devam) | ||
| 4 | İlkel toplumsal organizasyon: Kabile tarzı örgütlenme | ||
| 5 | İlkel toplumsal organizasyon: Klan (Aşiret) tarzı örgütlenme | ||
| 6 | İlkel toplumsal organizasyon: Beylik tarzı örgütlenme | ||
| 7 | İlk devlet tarzı örgütlenmeler | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Toplumsal evrim çalışmalarına örnekler | ||
| 10 | Toplumsal evrim çalışmalarına örnekler | ||
| 11 | Toplumsal evrim çalışmalarına örnekler | ||
| 12 | Toplumsal evrim çalışmalarına örnekler | ||
| 13 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Johnson, A. W., T. Earle. 2000. The Evolution of Human Societies. Standford University Press. Standford. -Service, E. R. 1962. Primitive Social Organization. Random House. New York.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 3 | 30 |
| Seminer | 2 | 10 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 172 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek