GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9214045152019 | Basın İşletmelerinde Reklam | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Basın işletmelerinde ekonomik bir fonksiyon olarak reklamın farklı boyutlarını açıklamak, basın sektöründe reklamın farklı boyutlardaki etkisini açıklamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. F.Belma Fırlar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Basın işletmeleri ve reklam etkileşimini farklı boyutlarıyla tanımlayabilme |
| 2 | Basın işletmeleri bağlamında dijital devrimin etkilerini ve çıktılarını ekonomik fonksiyonlardan biri olan reklam çerçevesinde açıklama |
| 3 | Basın işletmeleri açısından reklam ve tüketim ilişkisini değerlendirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Medya ekonomisinin oyuncularından biri olarak reklam Medya-Reklam-Tüketimin farklılaşan boyutları Basın işletmelerinde reklam ve önemi Reklam ortamı olarak basın işletmeleri Reklamveren olarak basın işletmeleri Dijitalleşen basın ve reklamın yeni boyutlarının tüketim sürecine etkisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kaynakların paylaşımı ve değişim olgusunun tartışılması | ||
| 2 | Modern ve Postmodern dönemde basın-reklam-tüketimin boyutları | ||
| 3 | Dijital devrim ve sonrası dönemde basın ve reklam sektörü | ||
| 4 | Basın işletmelerinde tüketime özendirme aracı olarak reklam ve hedef belirleme | ||
| 5 | Basın işletmelerinde mali kaynak aracı olarak reklam bağlamında marka ve ürün | ||
| 6 | Basın işletmelerinde mali kaynak aracı olarak reklam bağlamında tüketici ve medya | ||
| 7 | Reklam ortamı ve Reklamveren olarak basın işletmeleri, planlama ve karar alma | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Dijital medya ve basın işletmeleri | ||
| 10 | Dijital medya, reklam ve basın işletmelerinin yeni boyutu | ||
| 11 | Dijital medya ve Dijital Dergicilik | ||
| 12 | Dijital medya ve dijital gazetecilik | ||
| 13 | Basın işletmelerinin ekonomi politiği | ||
| 14 | Pandemi döneminde basın işletmeleri | ||
| 15 | Basın İşletmeleri Ekonomisi ve Covid-19 döneminde farklılaşan boyutları ve reklam endüstrisi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TürPavlik, John V., Yeni Medya ve Gazetecilik, Phoenix, İletişim Dizisi Özkan, Abdullah; Tandaçgüneş, Nilnur; Doğan, Betül; Yeni Medya ve Reklam; Derin Yayınları Dündar Pelin, Fırlar Belma (2010), Rekabette Başarıya Giden Yol: İletişim, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım Ryan, Damian (2014); Dijital Pazarlama, Çev. M.Murat Kemaloğlu, İş Bankası Kültür Yayınları Vural Beril; Bilgi İletişim Teknolojileri ve Yansımaları, Nobel Yayıncılık Aydın Duygu (2011); Reklam Hafızası , Nobel Yayıncılık Sayılgan Emine; Medya İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi, Beta Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 10 | 60 |
| Proje Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| Proje Sunma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek