GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SBEYLSEM500 Seminer Ders 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İlgili ders ile öğrenciye fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bir seminer konusunun etkin bir biçimde hazırlanması ve sunum tekniklerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Serkan BAKIRHAN

Öğrenme Çıktıları

1 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel bilgilere sahiptir, bu bilgileri geliştirmek ve derinleştirmek için literatür tarar, bilimsel gelişmeleri takip eder, analiz eder ve eleştirir.
2 Bilimsel araştırmalar için hipotez belirler, çalışmanın gerçekleştirilmesi için uygun araştırma yöntemlerini belirler, proje planlar ve ilgili projelerde görev alır
3 Bilimsel araştırmalarda çıkan sonuçları yorumlar, analiz eder
4 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanıyla ilgili uygun değerlendirme yöntemlerini kullanarak, kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlar ve uygular.
5 Bilimsel araştırma sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar ve yayımlar.
6 Yasal haklar, mesleki etik ve deontolojik prensipleri dikkate alarak fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve uygulamalarını profesyonel düzeyde ve bağımsız olarak gerçekleştirir.
7 Sağlık hizmeti alan bireyler ve sağlık hizmeti veren multidisipliner ve interdisipliner ekip üyeleri ile iletişim ve işbirliği sağlar.
8 Klinik ve akademik düzeyde bilgi ve tecrübelerini sentezleyerek, alanıyla ilgili üretken, yaşam boyu öğrenmeyi uygulayan klinik ve akademik düzeyde görev alabilecek fizyoterapistlerin yetiştirilmesine destek verir.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ile ilgili farklı hastalıklara yönelik seminer konuları işlenecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Bilimsel düşünce yöntemi ile seminer nasıl hazırlanmalı ve nasıl sunulmalı-I
2 Bilimsel düşünce yöntemi ile seminer nasıl hazırlanmalı ve nasıl sunulmalı-II
3 Ankilozan Spondilitde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
4 Romatoid artritte de Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
5 Transplantasyon cerrahisinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
6 Dermatolojik hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
7 Periferik Arter Hastalıklarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
8 Ara Sınav
9 Venöz hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
10 Hamilelerde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
11 Onkolojide Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
12 Çocuklarda Pulmoner Hastalıklar ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
13 Yoğun bakım da Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
14 Genel tartışma literatür tarama
15 FİNAL

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ile ilgili farklı kaynaklar ve literatür

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 5 5
Final Sınavı 1 10 10
Takım/Grup Çalışması 14 4 56
Örnek Vaka İncelemesi 14 3 42
Rapor Sunma 3 7 21
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 3 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 5 25
Toplam İş Yükü (saat) 174

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8
ÖÇ 1 4
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 4
ÖÇ 4 4
ÖÇ 5 4
ÖÇ 6 3
ÖÇ 7 3 3
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek