BACK
Description of Individual Course Units
| Course Unit Code | Course Unit Title | Type of Course Unit | Year of Study | Semester | Number of ECTS Credits |
|---|---|---|---|---|---|
| SBEYLUAD501 | Specialization Field Course | 2 | 3 | 4,00 |
Level of Course Unit
Yüksek Lisans
Language of Instruction
Turkish
Objectives of the Course
To equip the graduate student with information and experience in the field in which the advisor studies, ethical and study discipline and ability to monitor and assess current literature
Name of Lecturer(s)
Learning Outcomes
| 1 | Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi. |
| 2 | Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi. |
| 3 | Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme. |
| 4 | Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme becerisi. |
| 5 | Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi. |
| 6 | Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme becerisi. |
Mode of Delivery
Prerequisities and Co-Requisities
None
Recommended Optional Programme Components
None
Content of the Course
Topics determined by the supervisor
Weekly Detailed Course Contents
| Week | Subjects (Theoretical) | Teaching Methods | Preparatory |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 2 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 3 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 4 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 5 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 6 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 7 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 8 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 9 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 10 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 11 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 12 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 13 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 14 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 15 | Tez danışmanının belirleyeceği konular | ||
| 16 | Tez danışmanının belirleyeceği konular |
Text Book / Material / Recommended Resources
Related resources (articles and books)
Planned Learning Activities and Teaching Methods
Activities are given in detail in the sections of "Assessment Methods and Criteria" and "Workload Calculation".
Assessment Methods and Criteria
| Term (or Year) Learning Activities | Quantity | Weight |
|---|---|---|
| Midterm Examination | 1 | 100 |
| Total | 100 | |
| End Of Term (or Year) Learning Activities | Quantity | Weight |
| Final Examination | 1 | 100 |
| Total | 100 | |
| Term (or Year) Learning Activities | 40 | |
| End Of Term (or Year) Learning Activities | 60 | |
Work Pacement(s)
None
Workload Calculation
| Activities | Number | Time (hours) | Total Work Load (hours) |
|---|---|---|---|
| Tutorial | 16 | 3 | 48 |
| Brain Storming | 1 | 4 | 4 |
| Self Study | 6 | 3 | 18 |
| Reading | 5 | 2 | 10 |
| Homework | 5 | 2 | 10 |
| Total Work Load (hours) | 90 | ||
Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes
| PO 1 | PO 2 | PO 3 | PO 4 | PO 5 | PO 6 | PO 7 | PO 8 | |
| LO 1 | ||||||||
| LO 2 | ||||||||
| LO 3 | ||||||||
| LO 4 | ||||||||
| LO 5 | ||||||||
| LO 6 |
* Contribution Level: 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High