GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9385005062020 | Ağrı Kontrolünde Fizyoterapi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ağrıda uygulanan temel fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarının verilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Nuray ELİBOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağrının nörofizyolojisini bilir |
| 2 | Ağrı tedavisinde multidisipliner yaklaşımın önemini bilir |
| 3 | Ağrı tedavisinde kullanılan genel tedavi yaklaşımlarının mekanizmasını tanımlar |
| 4 | Nörolojik ve muskuloskeletal kökenli ağrıların değerlendirme programını oluşturur |
| 5 | Nörolojik ve muskuloskeletal kökenli ağrılarda fizyoterapi ve rehabilitasyon programını oluşturur ve uygular |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ağrı tipleri ve nitelikleri, Ağrı reseptörleri ve periferal mekanizmalar, ağrı tedavisinde fizyoterapi uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ağrı tipleri ve nitelikleri, Ağrı reseptörleri ve periferal mekanizmalar (mediatörler vs) | ||
| 2 | Ağrı yolları ve ağrının kortikal yansıması | ||
| 3 | Akut ve kronik ağrıda otonomik, endokrin ve immun cevaplar | ||
| 4 | Viseral ağrı, yansıyan ağrı, beyin ve medulla spinaliste ağrının inhibisyonu (analjezi) | ||
| 5 | Duygu durumu, motivasyon, kognitif ve öğrenme ile birlikte ağrı | ||
| 6 | Ağrı değerlendirmesinde kullanılan objektif-subjektif yöntemler | ||
| 7 | Ağrı tedavisinde manuel teknikler | ||
| 8 | Ağrı tedavisinde sıcak-soğuk ve hidroterapi uygulamaları | ||
| 9 | Ağrı tedavisinde elektro fiziksel ajanlar | ||
| 10 | Ağrı tedavisinde egzersiz | ||
| 11 | Ağrı tedavisinde egzersiz | ||
| 12 | Ağrıyla başa çıkabilme stratejileri ve kognitif davranışsal yaklaşım | ||
| 13 | Nörolojik hastalıklarda (spinal kord yaralanmaları, talamik sendrom, nöropati, strok sonrası) ağrı ve tedavisi | ||
| 14 | Nörolojik hastalıklarda (spinal kord yaralanmaları, talamik sendrom, nöropati, strok sonrası) ağrı ve tedavisi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
McMahon, Stephen B. Wall & Melzack's Textbook of Pain, Sixth Edition. 2013. Elsevier Waldman S.D. Pain Management. 2nd ed. Elsevier, USA Kettler R. E. Pain Medicine. 2006. Elsevier Frontera, Walter R. Essentials of Physical Medicine and Rehabilitation: Musculoskeletal Disorders, Pain, and Rehabilitation, Third Edition. 2015. Saunder Monga, Trilok, and Grabois, Martin, eds. Pain Management in Rehabilitation. New York, NY, USA: Demos Medical Publishing, 2002. ProQuest ebrary. Web. 17 February 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 5 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Ev Ödevi | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek