GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9206035422022 | Türk Müziğinde Eser ve İcra Analizleri (Teknikler) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk müziği geleneğine bağlı yaratmalarda; makam bileşenleri, ritim bileşenleri, kalıp müzik ifadeleri, özdeş ve benzeş ifadeler unsurlarının belirlenmesi, bunlara ek olarak katmanlar arası yapısal ve tematik ilişkilerin, eserde bütünlüğü ve özgünlüğü sağlayan unsurların çözümlenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, eser analizinde belirlenen bu unsurların sınıflandırılarak istatistik uygulamalarının yapılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. S. Bahadır TUTU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makam bileşenlerini çözümler |
| 2 | Ritim bileşenlerini çözümler |
| 3 | Katmanlar arası yapısal ve tematik ilişkileri belirler |
| 4 | Eserde bütünlüğü ve özgünlüğü sağlayan unsurların çözümler |
| 5 | Eser analizinde sınıflandırma ve istatistik uygulamalar yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eser analizinde makam bileşenleri, ritim bileşenleri, kalıp müzik ifadeleri, özdeş ve benzeş ifadeler unsurlarının belirlenmesi, katmanlar arası yapısal ve tematik ilişkilerin, eserde bütünlüğü ve özgünlüğü sağlayan unsurların çözümlenmesi, ayrıca eser analizinde belirlenen unsurların sınıflandırılması suretiyle istatistik uygulamalarının yapılması amaçlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Makam bileşenleri | ||
| 2 | Kalıp müzik ifadeleri | ||
| 3 | Özdeş ve benzeş ifadeler | ||
| 4 | Makam bileşenlerinin çözümlenmesi | ||
| 5 | Analysis of office components | ||
| 6 | Ritim bileşenlerinin çözümlenmesi | ||
| 7 | Ritim bileşenlerinin çözümlenmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ezgi süsleri | ||
| 10 | Ezgi indirgeme | ||
| 11 | Katmanlar arasındaki yapısal ilişkiler | ||
| 12 | Katmanlar arasındaki tematik ilişkiler | ||
| 13 | Eserde bütünlüğü ve özgünlüğü sağlayan unsurlar | ||
| 14 | Analizde istatistiksel sınıflandırma | ||
| 15 | Analizde istatistik uygulamaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akdoğu, Onur. Türk Müziğinde Türler ve Biçimler. İzmir: Can Ofset, 1994. Doğruöz, Muattar Demet. Türk Sanat Müziği Geleneğinde Sirtolar. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020. Tutu, Sıtkı Bahadır. Evolutıon of an Instrumental Genre in Tradıtıonal Turkısh Art Musıc: A Dıscussıon on “Instrumental Semaî”. Eurasin Journal of Music and Dance, 2020, S. 16, ss. 114-133. Onur Akdoğu, Türk Müziği’nde Eser Analizleri, İzmir, 1998. Jan LaRue, Guidelines For Style Analysis, Michigan, 2008. Alaeddin Yavaşça, Türk Musikisinde Kompozisyon ve Beste Biçimleri, İstanbul, 2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Okuma | 12 | 4 | 48 |
| Ev Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek