GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9237015002021 | Kur'an Meali ve Tercümesi Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Kur’an mealleri aracılığıyla, metnin gelişim süreci çerçevesinde Kur’an’ın niteliğini ve temel hedeflerini öğrencilerin kavramasını sağlamak; ayrıca meallerde karşılaşılan güçlüklerin tespit edilmesi ve bu güçlüklerin ele alınma yöntemlerinin öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan Şemseddin YAĞMUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 Kur'an tercümelerinde karşılaşılan sıkıntıların neler olduğu öğrenilecek 2 Kur'an Tercümelerinde Kaynakların nasıl kullanılacağını öğrenecek 3 Çeşitli dillere yapılan tercümelerden haberdar olacak 4 Tercümede bilinmesi gereken kavramları öğrenecek 5 Tercüme faaliyeti çerçevesinde bazı surelerin tercümelerini yapma deneme çalışmaları yapabilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tercüme, Meal, Tefsir ve tevil kavramları ve birbirleriyle olan ilişkileri Kur'an Tercümelerinde Karşılaşılan Problemler Kur'an'ın Yabancı dillere tercümesi etrafında yapılan tartışmalar Kur'an'ın Yeryüzüne Dağılımı Kur'an Arap Yarımadasında
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tercüme, Meal, Tefsir ve tevil kavramları ve birbirleriyle olan ilişkileri | ||
| 2 | Kur'an Tercümelerinde Karşılaşılan Problemler | ||
| 3 | Kur'an'ın Yabancı dillere tercümesi etrafında yapılan tartışmalar | ||
| 4 | Kur'an'ın Yeryüzüne Dağılımı | ||
| 5 | Kur'an Arap Yarımadasında | ||
| 6 | Kur'an Afrikada | ||
| 7 | Kur'an Asyada | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kur'an Avrupada | ||
| 10 | Kur'an'ın Dünyanın Diğer Yerlerine Ulaşması | ||
| 11 | Kur'an ilk defa Farsça'ya Tercüme edilmiştir | ||
| 12 | Kur'an'ın Batı Dillerine Tercümesi | ||
| 13 | Kur'an'ın Doğu dillerine Tercümesi | ||
| 14 | İlk Türkçe Tercümeler | ||
| 15 | Batı dillerine yapılan çeviriler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hidayet Aydar, Kur'an Tercüme Tarihi 2. Kur'an Mealleri Sempozyumu, Ankara 2002 3. Hüseyin Yaşar: Batıda Kur'an Algısı 4. Ömer Rıza Doğrul, Kur'an Nedir 5. Ömer Dumlu-Rıza Savaş, Kur'an Atlası, Ankara 2004
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 166 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek