GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308805212021 | Proje Yazımı ve Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uluslararası ve ulusal proje yazımı sürecini irdelemek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cemal Ün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proje yönetiminin kavramsal çerçevesini, temel ilkelerini ve yöntemlerini açıklar. |
| 2 | Farklı fon sağlayıcı kuruluşların proje başvuru kriterlerini analiz eder ve aralarındaki benzerlik–farklılıkları tartışır. |
| 3 | Proje yazımında kullanılan yapı, bileşen ve yöntemleri teorik düzeyde değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Seçmeli
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yurt içi ve yurtdışı proje türlerinin tanıtımı, proje yazım sürecinde; özet, amaç ve gerekçe, özgün değer, literatür özeti ve yöntem bölümlerinin yazımları sırasında dikkat edilmesi gereken hususların anlatılması konuları işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hedef proje fonu seçimi | ||
| 2 | Üniversite fonları (Bilimsel Araştırma Projeleri, BAP) | ||
| 3 | Üniversite dışı ulusal fonlar (TÜBİTAK, KOSGEB, TEYDEB, TÜSEB) | ||
| 4 | Uluslararası fonlar (Avrupa birliği, Japonya, ABD, TÜBİTAK-Uluslararası İlişkiler) | ||
| 5 | Proje konusu tasarımı | ||
| 6 | Proje yazımında dikkat edilecek hususlar ve özgün değer | ||
| 7 | Proje bütçesi tasarımı | ||
| 8 | Etik kurul onayı, Yasal izinlerin önemi | ||
| 9 | Multidisipliner proje planlaması | ||
| 10 | Büyük proje tasarımı | ||
| 11 | Proje desteklenmesi sonrası yapılması gerekenler | ||
| 12 | Proje ara raporu ve kesin rapor süreci | ||
| 13 | Proje ürünlerinin patentlenmesi | ||
| 14 | Sanayiye Teknoloji Transferi | ||
| 15 | Teknoloji transfer Ofisleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 30 | 1 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 20 | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek