GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308805302024 | Optogenetik: Hücresel olayların optik kontrolü | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere optogenetik teknolojilerin temel prensiplerini öğretmek, ışığa duyarlı proteinler aracılığıyla hücresel ve sinirsel aktivitelerin nasıl hassas biçimde kontrol edilebileceğini kavratmak ve bu yaklaşımın biyomedikal araştırmalar, sinirbilim ve tedavi uygulamalarındaki güncel ve potansiyel kullanım alanlarını değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Özlem Günay Eşiyok
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Optogenetik araçların yapısını, işlevini ve biyolojik sistemlerdeki kullanım alanlarını açıklayabilme. |
| 2 | Hücresel sinyal yolları, nöronal aktivite ve gen ifadesinin optogenetik yöntemlerle nasıl kontrol edilebileceğini analiz edebilme. |
| 3 | Optogenetik uygulamaların araştırma, biyoteknoloji ve klinik alanlardaki potansiyelini ve etik boyutlarını eleştirel olarak değerlendirebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Seçmeli
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Optogenetiğe Giriş: Tarihçe ve Temel Kavramlar, Işık ve Biyolojik Sistemler, Optogenetik Araçların Temelleri: Opsinler, Opsin Dışındaki Optogenetik Araçlar, Optogenetikte Genetik Mühendisliği Yaklaşımları, Optogenetikte Işık Kaynakları ve Donanım, Hücresel Sinyal Yollarının Optik Kontrolü, Nöronal ve Müsküler Aktivitelerin Optogenetik Kontrolü, Gen İfadesinin Optogenetik Kontrolü, Uygulama_ In vitro ortamda Toxoplasma gondii’nin memeli konak hücreleri invazyonu sırasında cGMP sinyal yolağının optogenetik kontrolü, Klinik ve Biyoteknolojik Uygulamalar , Etik, Güvenlik ve Gelecek Perspektifleri, Öğrenci Sunumları ve Genel Değerlendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Optogenetiğe Giriş: Tarihçe ve Temel Kavramlar | |||
| 2 | Işık ve Biyolojik Sistemler | |||
| 3 | Optogenetik Araçların Temelleri: Opsinler, | |||
| 4 | Opsin Dışındaki Optogenetik Araçlar | |||
| 5 | Optogenetikte Genetik Mühendisliği Yaklaşımları | |||
| 6 | Optogenetikte Işık Kaynakları ve Donanım | |||
| 7 | Hücresel Sinyal Yollarının Optik Kontrolü | |||
| 8 | Nöronal ve Müsküler Aktivitelerin Optogenetik Kontrolü | |||
| 9 | Gen İfadesinin Optogenetik Kontrolü | |||
| 10 | Uygulama_ In vitro ortamda Toxoplasma gondii’nin memeli konak hücreleri invazyonu sırasında cGMP sinyal yolağının optogenetik kontrolü | |||
| 11 | Klinik ve Biyoteknolojik Uygulamalar | |||
| 12 | Etik, Güvenlik ve Gelecek Perspektifleri | |||
| 13 | Öğrenci Sunumları ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 6 | 90 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 30 | 2 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 30 | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 254 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek