GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9389005052023 | Otoloji ve Nöro-otoloji | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; otolojik ve nörootolojik problemleri bilmek, bulguları değerlendirmek, terapi süreci hakkında bilgi dahibi olmak ve bu süreçte yapılan odyolojik değerlendirmeye kulak burun boğaz hekiminin bakış açısını öğrenmektir. Bu ders kulak hastalıkları ile işitme ve denge kavramları arasındaki ilişkiyi kurmaya yönelik bakış açısını geliştirmeye yönelik bilgileri kapsamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Tayfun KİRAZLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşitme ve denge sisteminin normal işleyişini öğrenir, ileri düzey anatomi ve fizyoloji bilgisine sahiptir. |
| 2 | İşitme ve denge sistemi patolojilerinin tanılanma aşamalarında kulak burun boğaz hekiminin bakış açısını öğrenir. |
| 3 | İşitme ve denge patolojilerine özel değerlendirme ve takip süreçlerini öğrenir. |
| 4 | Konuşma ve ses hastalıkları ile ilgili olan kulak burun boğaz hastalıklarının temel fizyopatolojik ve klinik özellikleri ile tanı ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kulak burun boğaz anatomisi ve fizyolojisi, dış,orta,iç kulak hastalıkları tanı ve tedavi süreçleri, santral işitme sistemi, vestibüler sistem, işitme ve denge sistemi ilişkisi, işitme ve denge bozukluklarının değerlendirilmesi, tanılanması ve müdahalesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kulak burun boğaz anatomi ve fizyolojisi | ||
| 2 | Burun-boğaz hastalıkları | ||
| 3 | Burun-boğaz hastalıkları | ||
| 4 | Dış kulak patolojileri değerlendirme ve tanılama | ||
| 5 | Dış kulak patolojileri değerlendirme ve tanılama | ||
| 6 | Dış kulak patolojileri müdahale ve takip süreci | ||
| 7 | Dış kulak patolojileri müdahale ve takip süreci | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Orta kulak patolojileri değerlendirme ve tanılama | ||
| 10 | Orta kulak patolojileri değerlendirme ve tanılama | ||
| 11 | Orta kulak patolojileri tanılama ve takip | ||
| 12 | İç kulak patolojilerinde işitme ve denge sistemlerinin değerlendirilmesi ve tanılama | ||
| 13 | İç kulak patolojilerinde işitme ve denge sistemlerinin değerlendirilmesi ve tanılama | ||
| 14 | İç kulak patolojilerinde müdahale ve takip | ||
| 15 | İç kulak patolojilerinde müdahale ve takip | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 2 | 1 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek