GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103075472019 | Elektrolif Çekim Yöntemi ile Elde Edilen Fonksiyonel Malzemeler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, elektroçekim yönteminin temel prensiplerini, proses parametrelerini ve kullanılan polimer sistemlerini öğretmek; elektroçekim ile elde edilen nanolifli yapıların özelliklerini, karakterizasyon yöntemlerini ve farklı fonksiyonel uygulama alanlarını değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. E. PERRİN AKÇAKOCA KUMBASAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elektroçekim yönteminin temel prensiplerini açıklar. |
| 2 | Elektroçekim prosesini etkileyen malzeme, proses ve çevresel parametreleri değerlendirir. |
| 3 | Nanolifli yapıların morfolojik, fiziksel ve fonksiyonel özelliklerini analiz eder. |
| 4 | Nanolif karakaterizayonu yapabilmek |
| 5 | Belirli bir fonksiyonel uygulama için uygun polimer ve elektroçekim sistemini tasarlar. |
| 6 | Elektroçekim teknolojisinin tekstil ve diğer ileri malzeme uygulamalarındaki kullanımını değerlendirir. |
| 7 | Güncel bilimsel çalışmaları inceleyerek elektroçekim konusunda araştırma yaklaşımı geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Elektroçekim yönteminin temel prensipleri; elektroçekim sistemleri; polimer, çözücü ve çözelti özellikleri; proses ve çevresel parametrelerin lif oluşumuna etkisi; nanolif morfolojisi ve yapı–özellik ilişkileri; nanolifli yüzeylerin karakterizasyonu; fonksiyonelleştirme yöntemleri; antibakteriyel malzemeler, yara örtüleri, sensörler, filtrasyon, koruyucu tekstiller ve diğer fonksiyonel uygulamalar; güncel araştırmalar ve teknolojik gelişmeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektroçekim yöntemine giriş, tarihçe ve temel prensipler | ||
| 2 | Elektroçekim sistemleri ve cihaz bileşenleri | ||
| 3 | Polimer seçimi, çözücüler ve çözelti özellikleri | ||
| 4 | Çözelti parametrelerinin lif oluşumuna etkisi: konsantrasyon, viskozite, iletkenlik ve yüzey gerilimi | ||
| 5 | Proses parametrelerinin etkisi: voltaj, akış hızı, iğne-kollektör mesafesi ve üretim süresi | ||
| 6 | Çevresel parametrelerin etkisi ve nanolif morfolojisinin kontrolü | ||
| 7 | Nanoliflerin morfolojik ve yapısal karakterizasyonu: SEM, lif çapı, gözeneklilik ve FTIR | ||
| 8 | Nanoliflerin fiziksel, mekanik, yüzey ve termal özelliklerinin karakterizasyonu | ||
| 9 | Elektroçekim ile fonksiyonelleştirme yöntemleri: aktif maddelerin nanolif yapısına kazandırılması | ||
| 10 | Elektroçekim nanoliflerinin biyomedikal uygulamaları: yara örtüleri ve antibakteriyel malzemeler | ||
| 11 | Sensör, filtrasyon, koruyucu tekstil ve diğer fonksiyonel uygulamalar | ||
| 12 | Güncel bilimsel makalelerin incelenmesi ve tartışılması I | ||
| 13 | Güncel bilimsel makalelerin incelenmesi ve öğrenci sunumları II | ||
| 14 | Elektroçekim alanındaki güncel gelişmeler, yeni yaklaşımlar ve genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Andrady, A. L, “Science and Technology of Polymer Nanofibers” John Wiley & Sons, Inc., Publication, Hoboken, New Jersey, 2008, ISBN 978-0-471-79059-4. Çeşitli makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 5 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 12 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 236 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek