GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9340025002023 | Yoğun Bakım Hemşireliği II | Ders | 1 | 2 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrenciye; girişim gerektiren sistem ve organ hastalıklarında bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik bakımını, eğitimini ve rehabilitasyonunu sağlayabilecek bilgi, davranış ve yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Türkan ÖZBAYIR, Prof. Dr. Meryem YAVUZ van GIERSBERGEN, Prof. Dr. Fatma DEMİR KORKMAZ, Doç. Dr. Yelda CANDAN DÖNMEZ, Doç. Dr. Üyesi Esma ÖZŞAKER, Doç. Dr.Eda DOLGUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Girişim gerektiren sistem ve organ hastalıklarında güncel bilgiler doğrultusunda hemşirelik bakımını bilme |
| 2 | 2. Yoğun bakım hemşireliği ile ilgili yapılmış olan çalışmaları tartışabilme ve bilimsel çalışma yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kardiyovasküler değişiklikler, pulmoner değişiklikler, nörolojik değişiklikler, böbrek değişiklikleri, gastrointestinal değişiklikler, endokrin değişiklikler, çoklu sistem değişiklikleri, özel hasta grupları, kardiyak arrest ve kardiyopulmoner resüsitasyon, anestezi ve anestezi sonrası bakım, yoğun bakımda farmakoloji
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | . Kardiyovasküler Değişiklikler • Kardiyovasküler anatomi ve fizyoloji • Kardiyovasküler klinik değerlendirme • Kardiyovasküler tanı prosedürler, • Kardiyovasküler hastalıklar ve tedavi yöntemleri | ||
| 2 | Pulmoner Değişiklikler • Pulmoner anatomi ve fizyoloji • Pulmoner klinik değerlendirme • pulmoner tanı prosedürler, • Pulmoner hastalıklar ve tedavi yöntemleri | ||
| 3 | Nörolojik Değişiklikler • Nörolojik anatomi ve fizyoloji • Nörolojik klinik değerlendirme ve tanı prosedürler, • Nörolojik hastalıklar ve tedavi yöntemleri | ||
| 4 | Böbrek Değişiklikleri • Böbrek anatomi ve fizyoloji • Böbrek klinik değerlendirme ve tanı prosedürler, • Böbrek hastalıkları ve tedavi yöntemleri | ||
| 5 | Gastrointestinal Değişiklikler • Gastrointestinal anatomi ve fizyoloji • Gastrointestinal klinik değerlendirme ve tanı prosedürler, • Gastrointestinal hastalıklar ve tedavi yöntemleri | ||
| 6 | Endokrin Değişiklikler • Endokrin anatomi ve fizyoloji • Endokrin klinik değerlendirme ve tanı prosedürler, • Endokrin hastalıklar ve tedavi yöntemleri | ||
| 7 | Çoklu Sistem Değişiklikleri • Travma | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çoklu Sistem Değişiklikleri • Şok, sepsis ve çoklu organ yetmezliği • Organ bağışı ve nakli | ||
| 10 | Çoklu Sistem Değişiklikleri • Yanık | ||
| 11 | Çoklu Sistem Değişiklikleri • Hematolojik bozukluklar ve onkolojik acil durumlar | ||
| 12 | Özel Hasta Grupları • Obstetrik hasta • Pediatrik hasta | ||
| 13 | Kardiyak arrest ve kardiyopulmoner resüsitasyon | ||
| 14 | Anestezi ve anestezi sonrası bakım • Anestezi çeşitleri • Perianestezi hastasının bakımı | ||
| 15 | Yoğun Bakımda Farmakoloji • Farmakolojide Temel Kavramlar • İlaç Uygulama Güvenliği • En Sık Kullanılan İlaçlar: Analjezi, Sedasyon ve Kas Gevşeticiler En Sık Kullanılan İlaçlar: Antiaritmikler, Vazodilatörler ve İnotroplar En Sık Kullanılan İlaçlar: Solunum Sistemi ve Antibiyotikler İlaç Uygulama Önlemleri: Oral ve Enteral, Parenteral ve Transfüzyon İlaç Uygulama Önlemleri: Sitostatikler, Epidural, PCA ve İnsülin Pompaları Formüller ve Doz Hesaplaması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• https://www.google.com.tr/books/edition/Critical_Care_Nursing_Diagnosis_and_Mana/F8XvibyyheoC?hl=tr&gbpv=1&dq=critical+care+nursing&printsec=frontcover • https://www.google.com.tr/books/edition/Critical_Care_Nursing/2P5KDgAAQBAJ?hl=tr&gbpv=1&dq=critical+care+nursing+2024&printsec=frontcover • https://www.google.com.tr/books/edition/Critical_Care_Nursing/J6aeDwAAQBAJ?hl=tr&gbpv=1&dq=critical+care+nursing&printsec=frontcover • https://www.google.com.tr/books/edition/ACCCN_s_Critical_Care_Nursing/8Yg1lsItNdYC?hl=tr&gbpv=1&dq=critical+care+nursing&printsec=frontcover • https://www.techtitute.com/tr/nursing/advanced-master-degree/advanced-master-degree-intensive-care-unit-nursing?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=21273202045&utm_ad=698839771374&gad_source=1&gclid=Cj0KCQjw7ZO0BhDYARIsAFttkCjUzrwx-Axd1bC6Sp1tZvs0J0rNV_0TFHWNFkPrJerxGZGOpNf5ORQaAo53EALw_wcB
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 325 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek