GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9247015192025 Deneysel Tipografi Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin tipografinin sınırlarını keşfederek yazıyı bir görsel ifade aracı olarak kullanabilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. Deneysel tipografi kapsamında öğrenciler; harf formu, kompozisyon, hareket, ritim ve anlatı gibi kavramları teorik ve uygulamalı düzeyde incelemekte, dijital araçlarla yaratıcı tipografik projeler üretmektedir. Görsel düşünme yetilerini geliştiren bu ders, öğrencilerin içerik ve biçim arasındaki ilişkiyi sorgulayarak özgün tipografik dil oluşturabilmelerini hedeflemektedir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Damla İşbilen

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, tipografinin temel ilkelerini ve deneysel tipografi yaklaşımlarını açıklayabilir.
2 Öğrenciler, harf formu, kompozisyon, hareket, ritim ve anlatı gibi kavramları teorik ve uygulamalı düzeyde analiz edebilir.
3 Öğrenciler, yazıyı bir görsel ifade aracı olarak kullanarak yaratıcı tipografik projeler geliştirebilir.
4 Öğrenciler, dijital araçları kullanarak deneysel tipografi alanında profesyonel üretimler gerçekleştirebilir.
5 Öğrenciler, içerik ve biçim arasındaki ilişkiyi sorgulayarak özgün bir tipografik dil oluşturabilir.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Derse giriş, tipografiye genel bakış ve deneysel tipografi kavramı Ders anlatımı, tartışma Ders izlencesi ve temel kavramların gözden geçirilmesi
2 Harf anatomisi ve yazı karakterlerinin biçimsel analizi Sunum, örnek inceleme Harf yapıları ve tipografik terimlerin araştırılması
3 Tipografi ve görsel ifade ilişkisi Uygulama, görsel analiz Tipografi ile oluşturulmuş sanat çalışmalarının incelenmesi
4 Tipografik kompozisyonun temel ilkeleri: Denge, hiyerarşi, ritim Uygulama, sınıf içi çözümleme Tasarım ilkeleri üzerine okuma yapılması
5 Geometrik soyutlama ile harf formu geliştirme Uygulama, yaratıcı deneyler Basit şekillerle harf kurgulama egzersizi
6 İçerik ve biçim ilişkisi: Anlatıyı tipografiyle ifade etme Uygulama, yorumlama Kavramsal metin seçimi ve tipografiyle ifade yolları araştırması
7 Tipografide ritim, tekrar ve varyasyon kavramları Atölye çalışması, örnek çözümleme Deneysel örneklerin taranması
8 Ara sınav Sınav Ara sınav hazırlığı
9 Hareketli tipografi: Zaman, geçiş ve ritim kavramlarının uygulamaya aktarımı Uygulama, animasyon çözümleme After Effects veya benzeri programlarda örnek videolar izlenmesi
10 Deneysel tipografi uygulamalarında kullanılan araçlar ve teknikler Yazılım eğitimi, atölye Dijital araçların tanıtımı ve kurulumu
11 Tipografi ile duygu ve atmosfer yaratma üzerine egzersizler Uygulama, grup çalışması Metin duygusu üzerine örnek analiz
12 Proje geliştirme I: Kavramsal ve görsel fikir üretimi Beyin fırtınası, taslak çizim Proje konusu belirlenmesi
13 Proje geliştirme II: Dijital uygulama ve son dokunuşlar Atölye, geri bildirim Uygulamanın hazırlanması
14 Proje sunumları ve genel değerlendirme Sunum, değerlendirme Final çıktılarının hazırlanması

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 50 50
Final Sınavı 1 50 50
Seminer 1 70 70
Toplam İş Yükü (saat) 170

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 3
ÖÇ 2
ÖÇ 3 3 4 4 5 3 4
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek