GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9247015162025 | Görsel İletişim Tasarımında Kültürel Temsiller ve İdeoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin içinde yaşadığımız imge çağını kültürel ve politik bağlamlar üzerinden kavrayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Murat Ünal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, görsel iletişim tasarımında kültürel temsil ve ideoloji kavramlarını açıklayabilir. |
| 2 | Öğrenciler, imge çağının kültürel ve politik bağlamlarını analiz edebilir. |
| 3 | Öğrenciler, görsel iletişim ürünlerini kültürel temsil ve ideolojik söylemler açısından eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir. |
| 4 | Öğrenciler, kültürel ve politik bağlamları göz önünde bulundurarak görsel iletişim tasarımına yönelik yorumlar geliştirebilir. |
| 5 | Öğrenciler, eleştirel teorik çerçeveleri kullanarak çağdaş görsel kültürü çözümleyebilir ve özgün perspektifler üretebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, imge çağına genel bakış | Ders anlatımı, tartışma | Ders izlencesi ve temel kavramların gözden geçirilmesi |
| 2 | Kültür kavramı: tanımlar, yapılar ve çatışmalar | Ders anlatımı, örnek analiz | Kültür kuramları üzerine temel okumalar |
| 3 | Kültürel temsil: ırk, cinsiyet, sınıf ve yaş kavramları | Ders anlatımı, vaka incelemesi | Temsiliyet kavramına dair örnekler |
| 4 | Temsilde ideoloji: hegemonya, söylem ve güç ilişkileri | Tartışma, karşılaştırmalı analiz | Stuart Hall ve temsil kuramları okuması |
| 5 | Kitle iletişim araçlarında kültürel temsil | Sunum, örnek analiz | Televizyon, gazete ve sinema örnekleri |
| 6 | Reklamlarda kültürel kodlar ve ideolojik anlatılar | Uygulama, vaka analizi | Güncel reklam örneklerinin çözümlemesi |
| 7 | Haber söylemi ve medyada temsiliyet | Ders anlatımı, grup çalışması | Medyada farklı kimliklerin sunumu |
| 8 | Ara sınav | Sınav | Ara sınav hazırlığı |
| 9 | Alt-kültürler ve kimlik politikaları | Vaka analizi, sunum | Alt-kültürel ifadelerin incelenmesi |
| 10 | Popüler kültür ve temsiliyet ilişkisi | Tartışma, örnek inceleme | Popüler kültür ürünleri üzerinden analiz |
| 11 | Kültürel çalışmalar bağlamında ideoloji ve temsil | Ders anlatımı, kavramsal tartışma | Kültürel çalışmalar literatür taraması |
| 12 | Görsel iletişimde temsile yönelik eleştirel yaklaşımlar | Sunum, grup tartışması | Feminist, postkolonyal ve queer kuramlar üzerine okumalar |
| 13 | Güncel tasarım projelerinde kültürel temsil örnekleri | Uygulama, sunum | Öğrenci araştırma ve taslak sunumları |
| 14 | Genel tekrar ve proje sunumları | Sunum, değerlendirme | Final sunumu ve rapor hazırlığı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 |
| Seminer | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 170 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek