GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9248015162025 Korumada Belgeleme Uygulamaları Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, kültür varlıklarının korunması ve restorasyonu süreçlerinde kullanılan belgeleme yöntemlerini tanıtmak; eserlerin mevcut durumunun yazılı, görsel ve dijital tekniklerle sistematik biçimde kayıt altına alınmasına yönelik bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr.Üyesi Seda Ağırbaş

Öğrenme Çıktıları

1 Kültür varlıklarının korunmasında belgelemenin önemini ve temel ilkelerini açıklar.
2 Kültür varlıklarının mevcut durumunu sistematik biçimde tanımlar ve kayıt altına alır.
3 3. Fotoğraf, çizim, ölçüm ve yazılı kayıt gibi temel belgeleme yöntemlerini uygular.
4 Bozulma ve hasar türlerini belge üzerinde uygun yöntemlerle gösterir.
5 Koruma ve restorasyon öncesi, sırası ve sonrasındaki uygulamaları karşılaştırmalı olarak belgeler.
6 Dijital belgeleme araçları ve temel teknolojiler hakkında bilgi sahibi olur.
7 Elde edilen belgeleme verilerini düzenler, arşivler ve koruma çalışmalarında kullanılabilir hâle getirir.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Kültür varlıklarının korunmasında belgelemenin temel ilkeleri ve yöntemleri; yazılı, görsel ve dijital belgeleme teknikleri; fotoğraf, teknik çizim, ölçüm ve durum tespit uygulamaları; bozulma ve müdahale alanlarının haritalandırılması; koruma-restorasyon öncesi, sırası ve sonrasında gerçekleştirilen belgeleme çalışmaları ile elde edilen verilerin düzenlenmesi ve arşivlenmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Belgeleme nedir, neden gereklidir • Koruma, restorasyon ve yönetim süreçleriyle ilişkisi • Ulusal ve uluslararası standartlar (ICOMOS, UNESCO, ICCROM) • Etik ve hukuki sorumluluklar Okuma, sunum, tartışma yok
2 • Envanterleme • Durum tespiti belgelemesi • Müdahale öncesi – sonrası kayıt • İzleme ve periyodik belgeleme Okuma, sunum, tartışma yok
3 • Koruma fotoğrafçılığı ilkeleri • Işık, ölçek, renk kartı kullanımı • Makro çekim, UV/IR fotoğraf • Arşivleme standartları Okuma, sunum, tartışma yok
4 • El çizimi • Teknik rölöve • Hasar haritaları • Katman ve bozulma şemaları Okuma, sunum, tartışma yok
5 CAD tabanlı çizimler • GIS uygulamaları • Veri tabanı oluşturma Okuma, sunum, tartışma yok
6 • Yakın mesafe fotogrametrisi • Drone destekli kayıt • 3B model üretimi • Sanal arşivler Okuma, sunum, tartışma yok
7 Ara Sınav / Uygulama Çalışması Ara Sınav / Uygulama Çalışması Ara Sınav / Uygulama Çalışması
8 • Kayıp alan doldurma • Estetik tamamlama ilkeleri • Retuş ve ayırt edilebilirlik Okuma, sunum, tartışma yok
9 Müze ve koleksiyon hukuku • Envanter, devir, koruma yükümlülükleri • Kaçakçılıkla mücadele Okuma, sunum, tartışma yok
10 UNESCO 1972 Dünya Mirası Sözleşmesi • Venedik Tüzüğü • Granada, Faro, Lahey Sözleşmeleri Okuma, sunum, tartışma yok
11 • Özel mülkiyette kültür varlığı • Kamulaştırma • Teşvik ve destekler Okuma, sunum, tartışma yok
12 • • İzinsiz müdahaleler • Kültür varlığı kaçakçılığı • İdari ve cezai yaptırımlar Okuma, sunum, tartışma yok
13 Türkiye’den örnek davalar • Koruma–kullanma dengesi • Kurul kararlarının uygulanması Okuma, sunum, tartışma yok
14 Örnek proje dosyası • Hukuki süreç simülasyonu • Genel tekrar Okuma, sunum, tartışma yok
15 Genel tekrar okuma, sunum, tartışma yok
16 Final Sınavı Final Sınavı Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ashurst 2007 Ashurst – Dimes 1998 Henry 2006 Ashurst, J. (ed.), Conservation of Ruins, Oxford. Ashurst, J – Dimes, F. (eds.), Conservation of Building & Decorative Stone, Oxford. Henry, A. (ed.), Stone Conservation: Principles and Practice, Donhead, Wiltshire. C. Çetin C. Çetin Küçükkaya 2004 Küçükkaya, A. G., Taşların Bozulma Nedenleri, Koruma Yöntemleri, İstanbul. MEB 2013 Taş Bozulmalarını Teşhis Etme, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı İnşaat Teknolojisi Teknik Eğitim Modüllü, Ankara. Normal 1-88 Alterazioni Macroscopiche dei Materiali Lapidei: Lessico, Normal – 1/88, 1990 Lazzarini - Piepper Lazzarini, L. – Pieper, R. (eds.), The Deterioration and Conservation of Stone. Orbaşlı 2008 Orballı, A., Architectural Conservation: Principles and Practice, Blackwell Science, Oxford. Smith – Turkington 2006 Smith, B. J. –Turkinton, A. V. (eds.), Stone Decay: Its Causes and Controls, Donhead, Dorset. Verges-Belmin 2008 Verges-Belmin, V. (ed), ICOMOS_ISCS:Illustrated glossary on Stone deterioration patterns, Monuments and Sites XV, International Counsil on Monument and Sites, France. Zakar - Eyüpgiller 2015 Zakar, L. - Eyüpgiller, K. K., Mimari Restorasyon: Koruma Teknik ve Yöntemleri, İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 3 3
Final Sınavı 1 3 3
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 3 2 6
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 2 6
Okuma 14 6 84
Toplam İş Yükü (saat) 186

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek