GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9248015162025 | Korumada Belgeleme Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kültür varlıklarını koruma sürecinde belgelemenin yeri ve önemini kavrayarak türlerini tanıyıp mimari ve taşınabilir eserleri profesyonel biçimde belgelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Seda Ağırbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Koruma belgeleme türlerini bilme |
| 2 | Mimari ve taşınabilir eserleri profesyonel biçimde belgeleme |
| 3 | Koruma projeleri için eksiksiz dosya hazırlama |
| 4 | Dijital belgeleme araçlarını kullanma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kültür varlıklarını koruma ve onarımda gerekli olan temel belgeleme sistemlerini dijital belgeleme araçları ile birleştirerek belgeleme yapabilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Belgelemenin Koruma Sürecindeki Yeri | ||
| 2 | Belgeleme Türleri ve Kapsam | ||
| 3 | Görsel Belgeleme: Fotoğraf ve Video | ||
| 4 | Ölçüm, Çizim ve Grafik Belgeleme | ||
| 5 | Dijital Belgeleme ve Veri Yönetimi | ||
| 6 | Fotogrametri ve 3B Belgeleme | ||
| 7 | Ara Sınav / Uygulama Çalışması | ||
| 8 | Tarama Teknolojileri | ||
| 9 | Analitik ve Bilimsel Belgeleme | ||
| 10 | Müdahale Sürecinin Belgelenmesi | ||
| 11 | İzleme ve Durum Değerlendirme Belgeleri | ||
| 12 | Arşivleme, Standartlar ve Yayın | ||
| 13 | Vaka Çalışmaları | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları ve Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Öğrenci Sunumları ve Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ashurst 2007 Ashurst – Dimes 1998 Henry 2006 Ashurst, J. (ed.), Conservation of Ruins, Oxford. Ashurst, J – Dimes, F. (eds.), Conservation of Building & Decorative Stone, Oxford. Henry, A. (ed.), Stone Conservation: Principles and Practice, Donhead, Wiltshire. C. Çetin C. Çetin Küçükkaya 2004 Küçükkaya, A. G., Taşların Bozulma Nedenleri, Koruma Yöntemleri, İstanbul. MEB 2013 Taş Bozulmalarını Teşhis Etme, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı İnşaat Teknolojisi Teknik Eğitim Modüllü, Ankara. Normal 1-88 Alterazioni Macroscopiche dei Materiali Lapidei: Lessico, Normal – 1/88, 1990 Lazzarini - Piepper Lazzarini, L. – Pieper, R. (eds.), The Deterioration and Conservation of Stone. Orbaşlı 2008 Orballı, A., Architectural Conservation: Principles and Practice, Blackwell Science, Oxford. Smith – Turkington 2006 Smith, B. J. –Turkinton, A. V. (eds.), Stone Decay: Its Causes and Controls, Donhead, Dorset. Verges-Belmin 2008 Verges-Belmin, V. (ed), ICOMOS_ISCS:Illustrated glossary on Stone deterioration patterns, Monuments and Sites XV, International Counsil on Monument and Sites, France. Zakar - Eyüpgiller 2015 Zakar, L. - Eyüpgiller, K. K., Mimari Restorasyon: Koruma Teknik ve Yöntemleri, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek