GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9248015212026 Organik Eserlerde Önleyici Konservasyon ve Depolama Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Yüksek Lisans



Bu dersin amacı; organik kökenli kültür varlıklarının (ahşap, tekstil, deri, kâğıt, kemik vb.) bozulmadan korunmasını sağlamak üzere uygulanan önleyici konservasyon yaklaşımlarını öğretmek, öğrencilerin müze ve depo koşullarını değerlendirme, mikroklima kontrolü sağlama, ambalajlama ve taşıma süreçlerini planlama ve risk değerlendirmesi yapma becerilerini geliştirmektir



1 Organik kültür varlıklarının temel özelliklerini açıklar.
2 Organik eserlerde görülen bozulma türlerini ve nedenlerini tanımlar.
3 Çevresel koşulların organik eserler üzerindeki etkilerini değerlendirir.
4 Organik eserlere uygun önleyici konservasyon yöntemlerini belirler.
5 Farklı organik malzemeler için uygun depolama koşullarını seçer.
6 Paketleme, destekleme ve güvenli taşıma yöntemlerini uygular.
7 Biyolojik zararlara karşı koruyucu önlemleri değerlendirir.
8 Organik eserlerin korunmasına yönelik temel riskleri analiz eder.

Birinci Öğretim


yok


yok


Organik kültür varlıklarının özellikleri, bozulma nedenleri, çevresel etkenlerin organik eserler üzerindeki etkileri, önleyici konservasyon yöntemleri, uygun depolama koşulları, paketleme ve destekleme yöntemleri, biyolojik zararlılarla mücadele, güvenli taşıma ve eserlerin depolama sürecinde korunması.


Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin Tanıtımı ve Önleyici Konservasyon Kavramı Dersin amacı, kapsamı ve değerlendirme ölçütleri Önleyici konservasyonun tanımı Müdahalesiz koruma yaklaşımı Organik eserler için önleyici konservasyonun önemi Okuma, sunum, tartışma yok
2 Organik Eserlerde Risk Kavramı Risk nedir? Organik eserlerin çevresel hassasiyetleri Fiziksel, kimyasal ve biyolojik riskler Risk–bozulma ilişkisi Okuma, sunum, tartışma yok
3 Müze ve Depo Koşullarına Giriş Müze ve depo mekânlarının işlevleri Sergi alanı – depo alanı farkları Organik eserler için temel mekânsal gereklilikler Uluslararası standartlara genel bakış Okuma, sunum, tartışma yok
4 Depolama Alanlarının Planlanması Depo türleri (açık raf, kapalı dolap, çekmeceli sistemler) Organik eser türüne göre depolama yaklaşımları Alan kullanımı ve erişim güvenliği Okuma, sunum, tartışma yok
5 Mikroklima Kavramı Mikroklima nedir? Makro çevre–mikro çevre ilişkisi Organik eserlerde mikroklimanın rolü Dengesiz mikroklimanın bozulmaya etkileri Okuma, sunum, tartışma yok
6 Nem ve Sıcaklık Kontrolü Bağıl nem (RH) kavramı Organik malzemelerin nem hassasiyeti Nem dalgalanmalarının etkileri Sıcaklık kontrolü ve sınır değerler Okuma, sunum, tartışma yok
7 Ara Sınav Ara Sınav Ara Sınav
8 Işık, Hava ve Kirleticiler Işığın organik eserler üzerindeki etkisi UV ve görünür ışık Hava kirliliği ve gazlar Toz ve partikül maddeler Okuma, sunum, tartışma yok
9 Ambalajlama İlkeleri Ambalajlamanın önleyici konservasyondaki rolü Geçici ve uzun süreli ambalajlama Organik eserlerde temas riskleri Okuma, sunum, tartışma yok
10 Ambalajlama Malzemeleri Asitsiz kâğıtlar ve kartonlar Tekstil ve köpük destekler Plastik malzemelerin riskleri Malzeme uyumluluğu ve güvenlik Okuma, sunum, tartışma yok
11 Taşıma ve Nakliye Koşulları Taşıma kaynaklı riskler Titreşim, darbe ve iklim değişimleri Taşıma öncesi hazırlık Taşıma sonrası kontrol süreçleri Okuma, sunum, tartışma yok
12 Sergi Koşullarında Önleyici Konservasyon Sergi vitrinleri ve mikroklima Askı ve destek sistemleri Ziyaretçi kaynaklı riskler Süreli sergilerde koruma stratejileri Okuma, sunum, tartışma yok
13 Biyolojik Riskler ve Önleyici Yaklaşımlar Küf, mantar ve böcek riskleri Entegre zararlı yönetimi (IPM) Temizlik ve izleme programları Okuma, sunum, tartışma yok
14 Risk Değerlendirme Yöntemleri Risk tanımlama ve sınıflandırma Olasılık–etki analizi Önceliklendirme Önleyici eylem planları Okuma, sunum, tartışma yok
15 Vaka Analizleri Müze ve depo örnekleri Organik eserlerde risk senaryoları Öğrenci sunumları ve tartışma Okuma, sunum, tartışma yok
16 final sınavı final sınavı final sınavı

Thomson, G. (1986). The Museum Environment. London: Butterworths. Ashley-Smith, J. (1999). Risk Assessment for Object Conservation. Oxford: Butterworth-Heinemann. Tétreault, J. (2003). Airborne Pollutants in Museums, Galleries, and Archives: Risk Assessment, Control Strategies, and Preservation Management. Ottawa: Canadian Conservation Institute. Florian, M. L. E. (1997). Heritage Eaters: Insects and Fungi in Heritage Collections. London: James & James. National Park Service. (2019). Museum Handbook, Part I: Museum Collections. Washington, DC: U.S. Department of the Interior.


yok



yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 3 3
Final Sınavı 1 3 3
Makale Kritik Etme 14 3 42
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 14 6 84
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 3 2 6
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 2 6
Okuma 14 3 42
Toplam İş Yükü (saat) 186

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek