GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301026181993 | Radyasyon Ölçme Metodları II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, radyasyon ölçümlerinde kullanılan deteksiyon tekniklerinin temel kavram ve ilkelerini vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr.N.füsun ÇAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İyonize radyasyon için deteksiyon tekniklerini saptayabilme. |
| 2 | Tabii fon kaynaklarını ve zırhlama materyallerinin özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | Gama ışını spektrumlarında tabii fonun ve detektör zırhlamasının amacını değerlendirebilme |
| 4 | Radyasyonun deteksiyonu için uygun sistemleri seçebilme. |
| 5 | Nükleer sayım deneylerinin sonuçlarının istatistiksel analizini yorumlayabilme. |
| 6 | Yüklü parçacık radyasyonların ve yüksüz radyasyonların madde ile etkileşmelerini kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yarı-iletken diyod detektörler, germanyum gama-ışını detektörleri ve germanyum detektörleri ile gama-ışını spektroskopisi, diğer katıhal detektörleri, nötron detektörleri ve spektroskopi (yavaş ve hızlı nötron deteksiyonu ve nötron spektroskopisi), detektör elektronikleri ve puls prosesi, tek kanallı ve cok kanallı puls analizi, spektrum analizi, çeşitli detektör tipleri ve uygulamaları (cerenkov detektörleri, sıvı iyonizasyon ve orantılı sayaçlar, nükleer fotoğraf plakları, termoluminesans dozimetreler,track-etch detektörler, aktivasyon ile notron deteksiyonu), tabii fon ve detektör zırhlama (tabii fon kaynakları, gama-ışını spektrumlarında tabii fon, zırhlama materyali).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yarı-iletken diyod detektörler | ||
| 2 | Germanyum gama-ışını detektörleri ve germanyum detektörleri ile gama-ışını spektroskopisi | ||
| 3 | Germanyum gama-ışını detektörleri ve germanyum detektörleri ile gama-ışını spektroskopisi | ||
| 4 | Diğer katıhal detektörleri | ||
| 5 | Diğer katıhal detektörleri | ||
| 6 | Nötron detektörleri ve spektroskopi. Yavaş nötron deteksiyonu | ||
| 7 | Nötron detektörleri ve spektroskopi. Hızlı nötron deteksiyonu | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Detektör elektronikleri ve puls prosesi | ||
| 10 | Tek ve cok kanallı puls analizi, spektrum analizi | ||
| 11 | Çeşitli detektör tipleri ve uygulamaları. Çerenkov detektörleri, sıvı iyonizasyon ve orantılı sayaçlar, nükleer fotoğraf plakları | ||
| 12 | Çeşitli detektör tipleri ve uygulamaları. Termoluminesans dozimetreler, track-etch detektörler, aktivasyon ile notron deteksiyonu | ||
| 13 | Tabii fon ve detektör zırhlama. Tabii fon kaynakları, gama-ışını spektrumlarında tabii fon, zırhlama materyali | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Knoll G.F., Radiation Detection and Measurements,Third Editions, John Wiley and Sons,Inc., USA, 2000. YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Tsoulfanidis N., Measurement and Detection of Radiation, Hemisphere Publishing Corporation, 1983.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek