GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301036422015 | Sindirim Sistemi Biyokimyası | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sindirim sisteminin regülasyonunu sağlayan biyokimyasal mekanizmaları ve hastalık durumunda bu mekanizmalarda meydana gelen değişimi öğrenme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Gülinnaz ERCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Sindrim sistemi unsurlarının anatomi ve fonksiyonunu öğrenmek |
| 2 | 2) Sindirim biyokimyasını öğrenmek |
| 3 | 3) Patolojik durumların varlığında sindirim sisteminde meydana gelen değişimleri ve bunları tespit etme yöntemlerini öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gastrointestinal sistemin anatomisi ve genel fonksiyonu, ağızda sindirim, midede sindirim, duodenumda sindirim, karbohidratların sindirimi ve absorbsiyonu, proteinlerin sindirimive absorbsiyonu, yağların sindirimi ve absorbsiyonu, diğer maddelerin (vitamin, su ve minareller) absorbsiyonu, sindirim sisteminin hormonal regülasyonu, patolojik durumlar, gastrointestinal fonksiyon testleri, hastalıklarda analit değişimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gastrointestinal sistemin anatomisi ve genel fonksiyonu | ||
| 2 | Ağızda sindirim | ||
| 3 | Midede sindirim | ||
| 4 | Duodenumda sindirim | ||
| 5 | Karbohidratların sindirimi ve absorbsiyonu | ||
| 6 | Proteinlerin sindirimi ve absorbsiyonu | ||
| 7 | Yağların sindirimi ve absorbsiyonu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Diğer maddelerin (vitamin, su ve minareller) absorbsiyonu | ||
| 10 | Sindirim sisteminin hormonal regülasyonu | ||
| 11 | Sindirim sisteminin hormonal regülasyonu | ||
| 12 | Patolojik durumlar | ||
| 13 | Patolojik durumlar | ||
| 14 | Gastrointestinal fonksiyon testleri | ||
| 15 | Hastalıklarda analit değişimi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Clinical Chemistry: Theory, Analysis, Correlation, 4th ed. Lawrence A. Kaplan, Amadeo J. Pesce, and Steven C. Kazmierczak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek