GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301056032006 | Bulaşıcı Hastalıklar Epidemiyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders enfeksiyon hastalıklarının nedenleri, belirtileri, bulaşma yolu, korunma ve tedaviye yönelik bilgi beceri kazanmayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aliye Mandıracıoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Enfeksiyon zincirinin parçaları, kaynak, bulaşma yolu, duyarlı kişi gibi temel kavramları bilir |
| 2 | 2-Sürveyansın tanımını bilir, aşamalarını tanımlayabilir, mevzuatı ve yürürlükteki farklı sürveyans şemalarını tanıtabilir |
| 3 | 3-Sürveyansa laboratuvların katkısını belirtebilir ve değerlendirebilir |
| 4 | 4-Farklı bulaşma yollarıyla bulaşan hastalıklarda kullanılacak kontrol yöntemlerini bilir |
| 5 | 5-Türkiye'de bulaşıcı hastalık yükü ve temel bulaşıcı hastalık sorunlarını bilir |
| 6 | 6-Salgın incelemesi adımlarını bilir ve örnek olgularda uygulayabilir |
| 7 | 7-Bulaşıcı hastalıklarla ilgili örnek araştırma tasarlayıp değerlendirebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bulaşıcı hastalıklara ilişkin Tanımlar, Enfeksiyon Zinciri, Hastane Enfeksiyonları, Bağışıklık, Aşılama Solunum Yoluyla Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları, Sindirim Yoluyla Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları , Paraziter Enfeksiyonlar , Deri Ve Mukoza Yoluyla Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları , Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Beklentilerin alınması taslak programı ve gözden geçirilmesi. | |||
| 2 | Giriş ve temel kavramlar | |||
| 3 | Bulaşıcı hastalık sürveyansı, yeni sürveyans teknikleri | |||
| 4 | Bulaşıcı hastalık sürveyansında laboratuvar | |||
| 5 | Bulaşıcı hastalıklarda kontrol yöntemleri: Su ve besinlerle bulaşanlar, zoonotik hastalıklar | |||
| 6 | Bulaşıcı hastalıklarda kontrol yöntemleri: Cinsel yolla ve solunum yoluyla bulaşan hst.lar | |||
| 7 | Türkiye'de bulaşıcı hastalık yükü, temel bulaşıcı hastalık sorunları | |||
| 8 | Salgın incelemesi | |||
| 9 | Örnek salgın incelemeleri | |||
| 10 | Örnek salgın incelemeleri | |||
| 11 | Türkiye'de bulaşıcı hastalık kontrolünün örgütlenişi, temel bağışıklama uygulamaları | |||
| 12 | Örnek araştırma tasarımı hazırlıkları | |||
| 13 | Türkiye'de bulaşıcı hastalık mevzuatı | |||
| 14 | Ödev sunumları: Araştırma tasarımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Görak G. Savaşer S. Epidemiyolojiye Giriş Ve Enfeksiyon Hastalıkları, A.Ü.A.Ö.F.Yayınları No:261, Eskişehir,1993. Aydın Avcı İ A. Enfeksiyon Hastalıkları. Göktuğ Yayıncılık, Samsun, 2007. www.infeksiyon.org. http://www.cdc.gov/ http://www.who.int
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 5 | 20 |
| Problem Çözümü | 8 | 1 | 8 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 5 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 3 | 12 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 30 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek