GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301066732013 | Su ve gıdayla bulaşan paraziter hastalıklar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tıbbi önemi olan su ve gıdayla bulaşan parazitlerin , insana verdikleri zararları, konak parazit ilişkilerindeki önemleri, epidemiyolojisini, bulaş yollarını, oluşturdukları klinik bulguları; bu parazitlerin oluşturdukları enfeksiyonların tanısını tedavisini ve korunma yollarını konularında bilgi ve beceri edinmelerini ve yorum geliştirmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hande Dağcı (Sorumlu), Prof. Dr. Yüksel Gürüz, Prof. Dr. Mucide Ak, Prof. Dr. Nevin Turgay, Prof. Dr.Ayşegül Ünver
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi önemi olan su ve gıdayla bulaşan parazitlerin epidemiyolojik özellikleri, bulaş yolları, oluşturdukarı patoloji ve klinik bulguları, korunma ve kontrol yöntemleri, bu parazitlerin oluşturdukları enfeksiyonların tanısı ve tedavisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toksoplazmozis | ||
| 2 | Amebiyazis – Giardiyozis | ||
| 3 | Serbest yaşayan amip enfeksiyonları | ||
| 4 | Mikrosporidiyozis | ||
| 5 | Blastosistozis | ||
| 6 | Criptosporidiyozis – Siklosporidiyazis | ||
| 7 | Trematod Enfeksiyonları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Trematod Enfeksiyonları | ||
| 10 | Sestod Enfeksiyonları | ||
| 11 | Nematod Enfeksiyonları | ||
| 12 | Nematod Enfeksiyonları | ||
| 13 | Trişinellozis | ||
| 14 | Su Dezenfeksiyon Yöntemleri | ||
| 15 | Gıda Analizleri | ||
| 16 | Final sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Özcel’in Tibbi Parazit Hastalıkları, Türkiye Parazitoloji Derneği Yayını No:22, Meta Basım,2007 Temel Tıbbi Parazitoloji, Gülendame Saygı, Esnaf Ofset Matbaacılık Sivas, 1999
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 12 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek