GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301086412006 | Fizyoloji Laboratuarında İleri Uygulamalar | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
bu dersin amacı öğrencinin literatürden okuğu bir metodu kendi başına oturtabilecek kadar laboratuvar bilgisi ve becerisini edinmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir araştırma laboratuvarındaki temel aletleri kullanabilmek |
| 2 | Deney hayvanlarını uygun şekilde tutabilmek ve onlarla deney yapabilmek |
| 3 | Bir araştırmanın labaratuvar bölümünü tek başına uygulayabilmek |
| 4 | Deney sonuçlarını yorumlayabilmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
bu uygulama dersinde öncelikle bir araştırma laboratuvarının vazgeçilmez elemanlarının (hassas tartı, ph metre, santrifüj vs) kullanımının en iyi şekilde öğretilmesidir. Sonrasında ise güncel kullanılan bir kaç tekniğin (deney hayvanı davranış deneyleri, PCR, hücre kültürü, elektrofizyoloji) tek başına uygulayabilecek kadar iyi öğretilmesidir. Derste öğretilen teknikler çğrencilerin ilgi alanlarına göre yıldan yıla değişiklik gösterebilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | pipet ve hassas tartı kullanımı | pipet ve hassas tartı kullanımı | ||
| 2 | pH metre, santrifüj kullanımı | pH metre, santrifüj kullanımı | ||
| 3 | pH metre, santrifüj kullanımı | doku kültürü çalışmaları | ||
| 4 | doku kültürü çalışmaları | doku kültürü çalışmaları | ||
| 5 | deney hayvanı tutma | deney hayvanı tutma | ||
| 6 | deney hayvanı tutma | davranış ve öğrenme düzeneklerini tanıma ve bir deneye katılma | ||
| 7 | deney hayvanı tutma | davranış deneyleri | ||
| 8 | deney hayvanından doku ve örnek alma | deney hayvanından doku ve örnek alma | ||
| 9 | deney hayvanından doku ve örnek alma | deney hayvanından doku ve örnek alma | ||
| 10 | perfüzyon ve doku kesiti alımı | perfüzyon ve doku kesiti alımı | ||
| 11 | boyama | boyama | ||
| 12 | mikroskopta tanıma ve hücre sayımları | mikroskopta tanıma ve hücre sayımları | ||
| 13 | RNA ve DNA izolasyonu | RNA ve DNA izolasyonu | ||
| 14 | RNA ve DNA izolasyonu | RNA ve DNA izolasyonu | ||
| 15 | qPCR | qPCR | ||
| 16 | proje sunumu | proje sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
öğretilecek metodlarla ilgili güncel literartür
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 16 | 4 | 64 |
| Deney | 4 | 12 | 48 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 16 | 3 | 48 |
| Deney Sonrası Quiz | 4 | 1 | 4 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 238 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek