GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBEDRYET601 | Yeterlik Sınavı | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doktora ders aşamasını tamamlayan öğrencinin alanı ile ilgili sahip olduğu uygulama ve kuramsal boyuttaki bilgi ve beceri düzeyini değerlendirmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
5 üyeden oluşan yeterlik komitesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzmanlık alanı ile ilgili kapsamlı bilgi ve becerisi |
| 2 | Uzmanlık alanı ile ilgili eleştirel düşünme becerisi |
| 3 | Saptanan bir sorunu çözmeye yönelik araştırma sorusu haline getirebilme becerisi |
| 4 | Uzmanlık alanı ile ilgili bir sorunu saptama ve çözme becerisi |
| 5 | Teknolojik gelişmelere bağlı olarak uzmanlık alanına ilişkin yeni yaklaşımları izleyebilme |
| 6 | Bir araştırmayı yürütebilme için gerekli bilgi ve beceriye sahip olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uzmanlık alanı ile ilgili yazılı ve sözlü sınav
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeterlik Sınavı | ||
| 2 | Yeterlik Sınavı | ||
| 3 | Yeterlik Sınavı | ||
| 4 | Yeterlik Sınavı | ||
| 5 | Yeterlik Sınavı | ||
| 6 | Yeterlik Sınavı | ||
| 7 | Yeterlik Sınavı | ||
| 8 | Yeterlik Sınavı | ||
| 9 | Yeterlik Sınavı | ||
| 10 | Yeterlik sınavı | ||
| 11 | Yeterlik sınavı | ||
| 12 | Yeterlk sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bilim alanıyla ilişkili tüm kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Bireysel Çalışma | 2 | 50 | 100 |
| Okuma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek