GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301086372019 | Beslenme, Metabolizma ve Enerji Dengesinin Düzenlenmesi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Beslenme ve insan ve yaşamın sürdürülmesi için gereken kimyasal süreçlerle (metabolizma) ilgili genel kavramların öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Özlem Alkan Yılmaz Doç. Dr. Ayşegül Keser
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beslenme ile ilgili kavramları açıklayabilme |
| 2 | Karbonhidrat, Protein, Lipid, mineral ve vitaminlerin metabolik süreçlerdeki değişimini açıklayabilme |
| 3 | Karaciğerin fonksiyonlarını tanımlayabilme |
| 4 | Emilim sonrası süreçleri tanımlayabilme |
| 5 | Enerji dengesi ve metabolizmayı açıklayabilme |
| 6 | İştah ve besin alımına etkili faktörleri tanımlayabilme |
| 7 | Vücut sıcaklığının düzenlenmesini tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Beslenmeye etkili faktörler Karaciğerin fonksiyonları Sindirim ve emilimin hormonal ve sinirsel yollarla düzenlenmesi Sindirim ve emilim sonrası metabolik süreçler Metabolizmaya etkili faktörler Enerji dengesi ve egzersiz Vücut sıcaklığının düzenlenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Beslenmenin önemi | ||
| 2 | Karbonhidrat metabolizması | ||
| 3 | Protein metabolizması | ||
| 4 | Lipid metabolizması | ||
| 5 | Enerji vericiler ve metabolizma | ||
| 6 | Egzersizde metabolik değişim | ||
| 7 | Karaciğerin fonksiyonları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | İştah ve besin alımına etkili faktörler | ||
| 10 | Vücut Sıvıları ve Elektrolit Dengesi | ||
| 11 | Su ve Yağda Eriyen Vitaminler | ||
| 12 | Makromineraller, Mikromineraller, Fitokimyasallar | ||
| 13 | Vücut Sıcaklığının Düzenlenmesi | ||
| 14 | Büyüme, Yaşlanma, Egzersiz | ||
| 15 | Öğrenci sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Guyton and Hall, Textbook of Medical Physiology. 2017, WB Saunders Company. Ganong WF, Review of Medical Physiology. 2015, Prentice-Hall International Inc. Vander's Human Physiology. 2010, The Mechanisms of Body Function. NewYork.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek