GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301096262004 | Gen Saptanması ve Haritalanması | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genlerin belirlenmesindeki metodolojilerin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cumhur Gündüz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genin yapısını ve fonksiyonunu bilme |
| 2 | Aday gen yaklaşımı bilme |
| 3 | Aday gen saptama yöntemleri bilme |
| 4 | Bağlantı analizlerini gerçekleştirebilme |
| 5 | Gen haritalama yöntemleri bilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aday gen nedir Aday gen saptama yöntemleri Gen haritalaması Gen haritalama yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gen Saptanması ve Haritalanmasına giriş | ||
| 2 | Donör DNA tipleri ve amplifikasyonu | ||
| 3 | Gen izolasyonu | ||
| 4 | Genetik hastalıklarda bağlantı analizi | ||
| 5 | Gen sıralanması ve yerleşim | ||
| 6 | Somatik hücre hibridleriyle ile gen haritalama | ||
| 7 | FISH ile gen haritalama | ||
| 8 | Genetik harita | ||
| 9 | Fiziksel harita | ||
| 10 | Sitolojik harita | ||
| 11 | Dizi haritası | ||
| 12 | Mikrosatellitler ile gen haritalama | ||
| 13 | Randomly amplified polymorphic DNA (RAPD) analizi ile gen haritalama | ||
| 14 | STS ile gen haritalama | ||
| 15 | Ekson amplifikasyonu ile gen haritalama | ||
| 16 | Yeni nesil sekanslama ile gen haritalama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları Öğretim Üyesi tarafından dağıtılmaktadır
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Tartışma | 16 | 1 | 16 |
| Soru-Yanıt | 16 | 1 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 172 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek