GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301096082013 | Değişik Hücrelerde Protein İfade Kalıpları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Proteinlerin yapısal ve fonksiyonel özelliklerinin tanıtılması, hücrelerde proteinlerin nasıl ifade edildiği hakkında bilgi edinilmesi. Hastalıkların proteinler ile ilişkisinin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yrd.Doç.Dr Nur Selvi Günel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proteinler hakkında genel bilgi edinilmesi |
| 2 | Proteinlerin hastalıklarla ilişkisinin öğrenilmesi |
| 3 | Protein tayin yöntemlerinin öğrenilmesi |
| 4 | western blot yönteminin öğrenilmesi ve çalışmalarda kullanılması |
| 5 | Proteinler hakkında öğrenilen bilgilerin multidisipliner çalışmalara entegre edilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Proteinler hakkında genel bilgi, proteinlerin genel özeliklerinin öğrenilmesi. Protein yapılarının tanıtılması Farklı hücrelerde proteinlerin nasıl ifade edildiği hakkında bilgi. Protein tayin yöntemleri hakkında genel bilgi Hastalıklar ve proteinler arasındaki ilişki hakkında bilgi öğrenilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Aminoasitler ve genel özellikleri | ||
| 2 | Peptidler hakkında genel bilgi | ||
| 3 | Peptid yapı analizi | ||
| 4 | Proteinler ve genel özellikleri | ||
| 5 | Proteinlerin ve protein yapıları | ||
| 6 | Proteinler ve fonksiyonları | ||
| 7 | Peptid hidrolizi ve fragmantasyon | ||
| 8 | Proteinleri saflaştırılma yöntemleri | ||
| 9 | Proteinleri ayırma yöntemleri | ||
| 10 | Protein analizi için kullanılan yöntemler | ||
| 11 | Proteomik analiz yöntemleri | ||
| 12 | Kütle sprektrofometreleri ve proteomiks | ||
| 13 | Protein yapı fonksiyon ve kararlılık çalışmaları | ||
| 14 | Proteomiks ve hastalıklarla ilişkisi | ||
| 15 | Proteomiks ve kanser | ||
| 16 | Proteomiks ve kanser |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Histology and cell biology : an introduction to pathology Albaram L. Kierszenbaum , Laura L. Tres
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Tartışma | 16 | 1 | 16 |
| Soru-Yanıt | 16 | 1 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 281 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek