GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301116232013 | Hücre ve Doku Kriyoprezervasyonu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hücre ve doku kriyoprezervasyon yöntemlerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gülperi Öktem
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kriyoprezervasyon temel tekniklerin öğrenilmesi |
| 2 | Hücre ve doku kriyoprezervasyonu |
| 3 | Dondurma ve çözme |
| 4 | Kriyoprotektanlar |
| 5 | Kriyohasarlar |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre ve doku kriyoprezervasyon yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kriyobiyoloji ve Kriyoprezervasyon tanımı. | ||
| 2 | Kriyoprezervasyon yöntemleri | ||
| 3 | Embriyo kriyoprezervasyonu | ||
| 4 | Embriyo kriyoprezervasyonu | ||
| 5 | Matür ve İmmatür Oosit Kriyoprezervasyonu: | ||
| 6 | Doku kriyoprezervasyonu | ||
| 7 | Ovaryum Doku Kriyoprezervasyonu | ||
| 8 | Sperm kriyoprezervasyonu | ||
| 9 | Kriyobiyolojide temel prensipler | ||
| 10 | Kriyoprotektan maddeler | ||
| 11 | Dondurma ve çözme | ||
| 12 | Kriyohasarlar ve nedenleri | ||
| 13 | Kriyohasarlar ve nedenleri - çözümler | ||
| 14 | Değerlendirme ve tartışma | ||
| 15 | Seminer | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Svendsen, C.N., Ebert, A.D. (2008) Encyclopedia of Stem Cell Research. Vol 1 &2. SAGE Publications,USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Laboratuvar | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Sunma | 5 | 1 | 5 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek