GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301126042003 | Tıp Etiği II | Ders | 1 | 2 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tıbbın etik boyutunun ortaya konması ve tıbbi ikilemlerde ve sorunlarda etiğin olası önerilerini paylaşma ve yeni sentezlere ulaşma
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Çağatay Üstün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik etik konuları |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıp etiğine giriş. tıbbin etik boyutu, etik-hukuk birlikteliği, ötanazi, gen manipülasyonları, genetik ve etik, geriatri ve etik, hekim yemini ve tıp yeminleri, hekim -hasta iletişimi ve hasta hakları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organ transplantasyonu ve etik | ||
| 2 | Abortus ve etik | ||
| 3 | IVF yöntemi ve etik | ||
| 4 | Klinik etik olgular | ||
| 5 | Ara sınav | ||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tıbbın gündelik Yaşamında Etik, D. v. Engelhardt (A. Namal), 2. Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, 2001. Resolving Ethical Dilemmas, Bernard Lo, Second Edition, Lippincott Williams&Wilkins, 2000. Tıp Etiği, Erdem Aydın, Güneş Kitabevi, 2006. Yaşamın İçinde Etik ve Ahlak, Çağatay Üstün, 2013 İzmir Ötanazi, Ayın kitabı, Çağatay Üstün, Ege Üinversitesi Tıp Fakültesi Yayınları, 2013 İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
seminer
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 4 | 4 | 16 |
| Makale Yazma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Sözlü Sınav | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | |
| ÖÇ 1 | ||
| ÖÇ 2 | ||
| ÖÇ 3 | ||
| ÖÇ 4 | ||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek