GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301146062001 | Zehirlenme ve Adli Tıp | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsana yönelik travma etkeni larak zehirlerin değerlendirilmesi Zehirlenme olgularının medikolegal değerlendirilmeleri Şüpheli zehirlenme olgularında klinik bulguların değerlendirilmesi Zehir niteliğindeki ajanların sınıflandırılması ve özellikleri hakkında bilgi verilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsana yönelik travma etkeni larak zehirlerin değerlendirilmesi |
| 2 | Zehirlenme olgularının medikolegal değerlendirilmeleri |
| 3 | Şüpheli zehirlenme olgularında klinik bulguların değerlendirilmesi |
| 4 | Zehir niteliğindeki ajanların sınıflandırılması ve özellikleri hakkında bilgi verilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Zehirlenmenin adli yönü, şüpheli zehirlenmelerdeki özellikler ve postmortem olgulardaki özellikler, toksikolojik bulguların değerlendirilmesi, adli olgularda sık karşılaşılan zehirlerin sınıflandırılması; karbonmonoksit zehirlenmeleri, alkoller, insektisidler, metal zehirlenmeler, ilaçlar, organik solventler, koroziv maddeler gibi konuları kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | zehir tanımı | ||
| 2 | zehirlenme olgularının yasal yönü 1 | ||
| 3 | zehirlenme olgularının yasal yönü 2 | ||
| 4 | zehirlenme olgularında bildirim | ||
| 5 | ara sınav | ||
| 6 | zehir türleri 1 | ||
| 7 | zehir türleri 2 | ||
| 8 | zehirlenmeye medikolegal yaklaşım 1 | ||
| 9 | zehirlenmeye medikolegal yaklaşım 2 | ||
| 10 | zehirlenmeye medikolegal yaklaşım 3 | ||
| 11 | zehirlenmeye medikolegal yaklaşım 4 | ||
| 12 | zehirlenmelerde bilirkişilik | ||
| 13 | zehirlenmelerde adli raporlama | ||
| 14 | sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dökmeci İ. Toksikoloji, Savaş Yayınevi, İstanbul, 2001. Hancı İ.H. Adli Tıp ve Adli Bilimler, Seçkin Yayınevi, Ankara, 2002. Özen C, Sözen H., Adli Tıp ve Toksikoloji, Sermet Matbaası, İstanbul, 1971. Öztürel A. Adli Tıp, Güzel İstanbul Matbaası, Ankara, 1971. Polat O., Adli Tıp, Der Yayınevi, İstanbul, 2000. Tedeschi CG, Eckert WG, Tedeschi LG, Forensic Medicine, WB Saunders Company, Philadelphia, London, Toronto, 1977. Vural N, Toksikoloji, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1996.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | ||||
| ÖÇ 2 | ||||
| ÖÇ 3 | ||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek