GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301146112001 | Genel Farmakoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genel farmakolojik bilgi sağlamak. İlaçların metabolizmaları, etki mekanizmaları hakkında bilgi vermek. İlaçların etkilerini değiştiren faktörler, ilaç etkileşimleri, farmakogenetik konularında genel bilgilenmeyi sağlamak. İlaç suiistimali ve ilaç bağımlılığı konularında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cenk CAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel farmakolojik bilgi sağlamak. |
| 2 | İlaçların metabolizmaları, etki mekanizmaları hakkında bilgi vermek. |
| 3 | İlaçların etkilerini değiştiren faktörler, ilaç etkileşimleri, farmakogenetik konularında genel bilgilenmeyi sağlamak. |
| 4 | İlaç suiistimali ve ilaç bağımlılığı konularında bilgi vermek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Farmakolojiye giriş, ilaçların dağılımı, biyotransformasyonu, itrahı, ilaçlar arasında farmakokinetik-farmakodinamik etkileşimler, ilaçların etki mekanizmaları, reseptörler ve ilaç reseptör ilişkisi, ilaç etkisini değiştiren faktörler, farmakogenetik, ilaç suiistimali ve ilaç bağımlılığı konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Farmakoloji nedir? Alt bilim dalları | ||
| 2 | İlaç nedir? İlaç etkisinin özellikleri | ||
| 3 | İlaç uygulama yolları | ||
| 4 | Farmakokinetik | ||
| 5 | İlaç-reseptör ilişkisi | ||
| 6 | İlaç etkisini etkileyen faktörler | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | İlaçların yalın toksik etkileri | ||
| 9 | Teratojenite, mutajenite ve kanserojenite | ||
| 10 | İlaç alerjisi | ||
| 11 | İlaç etkileşmeleri | ||
| 12 | Doz-konsantrasyon-etki ilişkisi | ||
| 13 | Doz-konsantrasyon-etki ilişkisi | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Browmn W.C., Rand M.J. Texbook of Pharmacology, 1980.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek