GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301146122023 | Adli Bilimlerde Yasal Düzenlemeler | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ülkemizde mevcut sağlık ile ilgili yasal düzenlemeler konusunda bilgi vermek. Adli olgu prosedürü ile ilgili yasal düzenlemeler hakkında bilgi vermek. Zehirlenme olgularının değerlendirilmesi ve raporlanması ile ilgili düzenlemeler hakkında bilgilenmeyi sağlamak. Zehirlenme ve yasa dışı maddeler ile ilgili yasal düzenlemeler hakkında bilgilenmeyi sağlamak. Sağlık personelinin hak ve sorumlulukları hakkında bilgi vermek. Bilirkişilik ve ilgili düzenlemeler hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Ender ŞENOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Adli bilimlerin neler olduğu, bunların neler ile uğraştığı, bunlar içerisinde Adli Tıp’ın yerinin ne olduğu hakkında görüş açıklayabilir. |
| 2 | Cinsel saldırı olgularında alınacak örnekleri sayabilir ve gerektiğinde yönlendirir. |
| 3 | Tek başına bir otopsiyi gerçekleştirebilir |
| 4 | Alkol ve trafik ile ilgili olaylarda müdahale edebilir |
| 5 | Olay yeri incelemesi konusunu açıklayabilir |
| 6 | Adli otopsi raporu düzenleyebilir |
| 7 | Agoninin ne olduğunu, ölümün erken ve geç belirtilerini açıklayabilir ve ölüm tanısı koyabilir, kanuni açıdan ölüm değerlendirilmesi yapabilir. |
| 8 | Organ bağışı ile ilgili kanuni yaptırımları açıklayabilir |
| 9 | Zehirlenmeler, bunların neler ile meydana gelebileceği ve spesifik özelliklerini açıklayabilir |
| 10 | Yara tanımını yapabilir, yara iyileşmesini izleyebilir ve yaraların ayırıcı tanısını yapabilir. |
| 11 | Yara belgelenmesinin nasıl yapıldığını açıklayabilir |
| 12 | Sağlık çalışanlarının yasal sorumluluklarının neler olduğunu ve bilirkişiliğin ne olduğunu, kanuni dayanaklarını, nasıl yapılması gerektiğini açıklayabilir |
| 13 | Adli rapor düzenleyebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Lisans eğitimi sırasında adli tıp eğitimi almış olmak.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kanunların uygulanmasında metodolojik yaklaşımların medikal uygulaması, ilaç ve psikoaktif maddelerin biyolojik ve biyolojik olmayan materyallerdeki yeterlilik ve doğrulukları, ksenobiyotik ve toksik maddelerin legal ve illegal pazarlarda gösterilmesi ve karşılaştırma sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Adli bilimlere giriş. | ||
| 2 | Dünyada adli bilimlerin yapılanması. | ||
| 3 | Adli tıbbın Türkiyedeki yapılanması. | ||
| 4 | Adli olgu tanımı. | ||
| 5 | Adli Olgu prosedürü. | ||
| 6 | Adli süreçle ilgili Yasal düzenlemeler. | ||
| 7 | Zehirlenmeler ile ilgili yasal düzenlemeler. | ||
| 8 | Bilirkişilik ile ilgili yasal düzenlemeler. | ||
| 9 | Adli raporlama (1). | ||
| 10 | Adli raporlama (2) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hancı İ.H. Adli Tıp ve Adli Bilimler, Seçkin Yayınevi, Ankara, 2002. İçel K., Yenisey F., TCK, CİK, CMUK, TMK, 2. Basım. Beta Basım Yayın ve Dağıtım AŞ, İstanbul, 1991. Öztürel A. Adli Tıp, Güzel İstanbul Matbaası, Ankara, 1971. Polat O., Adli Tıp, Der Yayınevi, İstanbul, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 60 | 2 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 11 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 12 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 13 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek