GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302016092005 | Dişhekimliği Cerrahisinde Biomateryal Kullanımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Cene cerrahisinde biyomateryal kullanimi, avantajlarinin ve dezavantajlarinin anlasilmasi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fatma Bahar SEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyomateryal kavramının tanınması |
| 2 | Biyomateryallerin gelişim süreci hakkında bilgi kazanılması |
| 3 | Biyomateryal çeşitlerinin anlaşılması |
| 4 | Kemik fizyolojisinin tanınması |
| 5 | Sözkonusu kavramların ve farklarının anlaşılması |
| 6 | Kemik greftlerinin sınıflandırılmasının bilinmesi |
| 7 | Endikasyona uygun kemik greftinin belirlenebilmesi |
| 8 | Greft alım teknikleri ve otojen blok greftlerin öğrenilmesi |
| 9 | Greft stabilizasyonu kavramının anlaşılması |
| 10 | Greft uygulamalarında TZF nin yerinin anlaşılması |
| 11 | Greft uygulama tekniklerinin öğrenilmesi |
| 12 | Ogmentasyon tekniklerinin anlaşılması |
| 13 | İnsizyon ve flep tekniklerinin öğrenilmesi |
| 14 | Atrofik sahalarda çalışma prensiplerinin öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dishekimliginde kullanilan rezorbe olabilen ve olamayan tüm materyaller
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyomateryal kavramına giriş | |||
| 2 | Biyomateryallerin tarihçesi | |||
| 3 | Biyomateryal çeşitleri | |||
| 4 | kemik fizyolojisi | |||
| 5 | osteoindüksiyon- osteokondüksiyon- osteogenezis kavramları | |||
| 6 | kemik greftlerinin sınıflandırılması | |||
| 7 | endikasyon ve doğru greft seçimi | |||
| 8 | greft alımı ve otojen blok greftler | |||
| 9 | greft stabilizasyonu kavramı | |||
| 10 | ogmentasyonda TZF kullanımı | |||
| 11 | greft uygulama teknikleri | |||
| 12 | ogmentasyon teknikleri | |||
| 13 | alıcı sahanın hazırlanmasında insizyon ve flep teknikleri | |||
| 14 | atrofik kretlerde ogmentasyon prosedürleri | |||
| 15 | sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 6 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 287 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 11 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 12 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 13 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 14 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek