GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302036292015 | Çene Kemiklerindeki Malign ve Benign Tümörler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İskelet sistemi ve çenelerde görülen benign tümörlerden mikst tümörler, mezenkimal tümörler, non-odontojenik tümörlerin, mezodermal tümörlerin etiyolojileri, tanıları, radyolojik bulguları ve tedavilerinin öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Elif Şener
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Odontojenik mikst tümörleri tanımlar |
| 2 | benign tümörlerin klinik ve radyografik bulgularını sayar ve ilişkilendirir |
| 3 | Mikst tümörlerin diğer benign tümörleriden ayırıcı tanısını ilişkilendirir |
| 4 | Çene kemiğindeki Hiperplazik yapıları açıklar |
| 5 | Non-odontojenik tümörleri sınıflandırır, açıklar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kemik patolojilerinin sınıflanması, hiperplazik yapıları, odontojenik epitelial tümörleri tanımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kemik patolojilerinin sınıflaması ve genel bakış | ||
| 2 | Çenelerin benign tümöral oluşumları | ||
| 3 | Çenelerin malign tümöral oluşumları | ||
| 4 | Benign ve malign neoplazmaların özellikleri | ||
| 5 | Diferansiasyon ve anaplazi | ||
| 6 | Displazi tanımı ve gelişimi | ||
| 7 | Lokal invazyon | ||
| 8 | Metastaz ve metastaz yolları | ||
| 9 | Lenfatik ve hematojen yayılım | ||
| 10 | Ara sınav | ||
| 11 | Osteojenik malign tümörler | ||
| 12 | Kondrojenik benign ve malign tümörler | ||
| 13 | Odontojen kemik tümörleri | ||
| 14 | Odontojen kemik tümörleri | ||
| 15 | Seminer | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Cawson RA, Binnie WH, Barrett AW, Wright J: Oral Disease, 3rd ed, Edinburgh: Mosby, 2001 Regezi JA, Sciubba JJ: Oral Pathology. Clinical Pathologic Correlations, 3rd ed, Philadelphia: WB Saunders Co, 1999 Unni KK: Dahlin’s Bone Tumors. 5th ed, Philadelphia: Lippincott-Raven, 1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 12 | 156 |
| Tartışma | 11 | 2 | 22 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Gözlem | 2 | 1 | 2 |
| Gösterme | 5 | 1 | 5 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 243 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek