GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302036242019 | Oral Mukozal Lezyonlarda Yardımcı Tanı Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler: 1.En sık görülen oral mukozal lezyonları tanımlar, etiyolojik faktörleri belirler ve klinik görünümlerini ifade eder. 2.Oral mukozal lezyonları yaratan hastalık ve durumların tanısal temellerini sunar ve ayırıcı tanılarını sunar. 3.Yeterli bir anamnez ve sistematik ekstra ve intraoral muayene kurallarını sıralar. 4. Olgu dokümentasyonu, intraoral fotoğraflama ve hasta verilerini kaydetme aşamalarını listeler. 5.Klinik olarak normal varyantlar ile patolojik oral lezyonlar arasındaki ana farklılıkları açıklar. 6.Yardımcı tanı metodları ve cihazlarıyla ileri değerlerlendirme gerektiren oral mukozal lezyonları bildirir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Pelin GÜNERİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1.En sık görülen oral mukozal lezyonları tanımlar, etiyolojik faktörleri belirler ve klinik görünümlerini ifade eder. |
| 2 | 2.Oral mukozal lezyonları yaratan hastalık ve durumların tanısal temellerini sunar ve ayırıcı tanılarını sunar. |
| 3 | 3.Yeterli bir anamnez ve sistematik ekstra ve intraoral muayene kurallarını sıralar. |
| 4 | 4. Olgu dokümentasyonu, intraoral fotoğraflama ve hasta verilerini kaydetme aşamalarını listeler. |
| 5 | 5.Klinik olarak normal varyantlar ile patolojik oral lezyonlar arasındaki ana farklılıkları açıklar. |
| 6 | 6.Yardımcı tanı metodları ve cihazlarıyla ileri değerlerlendirme gerektiren oral mukozal lezyonları bildirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği: Oral mukozada görülen normal yapıların varyantları, sistemik hastalık ve durumlarda oral mukozada saptanan değişiklikler ve lezyonlar, bu durumların gelişme mekanizmaları, hastalardan yeterli derinlikte anamnez alınması için gereken faktörler, sistematik biçimde ağız dışı ve ağız içi muayene yapılması için gereken aşamalar, klinik lezyonların fotoğraflanması, hasta verilerinin dokümentasyonu, normal yapılarla patolojik lezyonların ayırt edilmesini sağlayan ana noktalar, tanısal yardımcı yöntemler-cihazlar ve çalışma mekanizmaları, tanısal etkinlikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Oro-mukozal lezyonların WHO sınıflamasına göre değerlendirilmesi | |||
| 2 | Benign Oral mukozal lezyonların genel olarak değerlendirilmesi | |||
| 3 | Viral enfeksiyonlara bağlı gelişen oral mukozal lezyonlarda tanı | |||
| 4 | Bakteriyal enfeksiyonlarda gelişen oral mukozal lezyonların tanısı | |||
| 5 | Fungal enfeksiyonlarda gelişen oral mukozal lezyonların tanısı | |||
| 6 | Oto-immün hastalıklarda gelişen oral mukozal lezyonların tanısı | |||
| 7 | Otoimmün hastalıklarda görülebilen oral mukozal lezyonların tanısı | |||
| 8 | Farklı deri hastalıklarında görülen oral mukozal lezyonların teşhisi | |||
| 9 | Kan ve gastrointestinal sistem hastalıklarında görülen oral mukozal lezyonların tanısı | |||
| 10 | vize | |||
| 11 | Olgu sunumu ve tartışması | |||
| 12 | Metabolik ve endokrinolojik hastalıklarda görülen oral mukozal lezyonlar | |||
| 13 | Oral mukozanın benign tümörlerinin ayırıcı tanısı | |||
| 14 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Contemporary oral medicine : a comprehensive approach to clinical practice. Camile S Farah; Ramesh Balasubramaniam; Michael J McCullough. Springer, 2019
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 12 | 156 |
| Tartışma | 11 | 2 | 22 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Gözlem | 2 | 1 | 2 |
| Gösterme | 5 | 1 | 5 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 243 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek