GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302046062013 | Farklı Sabit Ortodontik Tedavi Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Alexander ve Damon tedavi tekniklerinin incelenmesei ve klinikte uygulanmasının öğretilmesi hedeflenmektedir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Gökhan Önçağ, Doç.Dr.Hakan Bulut
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alexandre ve Damon tekniklerinin felesefesinin bilinmesi |
| 2 | Tekniklerin uygulanabilmesi |
| 3 | Alexandre ve Damon tekniklerinin çekimli ve çekimsiz vakalarda uygulanması |
| 4 | Tekniklerde braketleme ve kullanılan tellerin sıralanmasının bilinmesi |
| 5 | Alexandre ve Damon tekniklerinde bitiş ve pekiştirmenin uygulanması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Alexander ve Damon disiplinlerinin öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Alexander tekniğinin felsefesi | hasta seçimi | ||
| 2 | Vary simplex braket tipi,braket bonding uygulaması ve braket seviyeleri | hasta seçimi | ||
| 3 | Çekimsiz tedavi yaklaşımlarında Alexander tekniğinin uygulanması | hasta seçimi | ||
| 4 | Çekimli tedavilerde Alexander tekniğinin uygulanması, çekim boşluklarının kapatılması | hastanın hazırlanması | ||
| 5 | Kullanılan arkların formları ve ark teli sıralaması | braketlemenin yapılması | ||
| 6 | intermaksiller elastik protokolu | tellerin uygulanması | ||
| 7 | Bitiş ve pekiştirme tedavisi ve uzun dönem takibi | hasta takibi | ||
| 8 | Damon tekniğinin felsefesi | hasta seçimi | ||
| 9 | Kullanılan braketler ve ark tellerinin tanıtımı | hasta seçimi | ||
| 10 | Çekimsiz tedavilerde Damon tekniğinin uygulanması | hastanın hazırlanması | ||
| 11 | Çekimli tedavilerde Damon tekniğinin uygulanması | braketlemenin yapılması | ||
| 12 | Boşluk kapatma ve ankraj koruma yöntemleri | tellerin uygulanması | ||
| 13 | Ark tellerinin uygulama sırası ve çeşitleri | hasta takibi | ||
| 14 | Bitirme | hasta takibi | ||
| 15 | Pekiştirme ve uzun süreli takibi | hasta takibi | ||
| 16 | sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
The Alexander Discipline R.G. " Wick" Alexander The 20 Principles of the Alexande Discipline R.G. " Wick" Alexander
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar | 4 | 5 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Gözlem | 15 | 3 | 45 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Sözlü Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 234 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek