GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302046162013 | Pekiştirme Tedavisi | Ders | 2 | 4 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ortodontik tedavi ile elde edilen son durumun korunabilmesi tedavi planlaması, tedavi mekanikleri ve tedavi sonrası uygulamaların önemi ile ilgili bilgilerin elde edilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Aynur Aras
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ortodontik tedavi ile elde edilen son durum korunabilecek şekilde tedavi planlamasını yapabilmeyi |
| 2 | Olguya göre pekiştirme süresini belirleyebilmeyi |
| 3 | Olguya göre pekiştirme apareylerini belirleyebilmeyi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pekiştirme ile ilgili teoremler, pekiştirme protokolü, pekiştirme apareyleri, relaps'da periodontal dokuların rolü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Pekiştirmenin tanımı, gerekliliği | |||
| 2 | Hawley pekiştiricisi ve modifikasyonları | Çeşitli hawley pekiştiricileri | ||
| 3 | Tooth positoner | tooth positioner | ||
| 4 | Essix pekiştiriciler | |||
| 5 | Bonded pekiştiriciler | 3-3 bonded pekiştirici, 43-34 bonded pekiştirici, bonded labial pekiştirici | ||
| 6 | İnce FSW pekiştiriciler | Direkt ve indirekt uygulamalı ince tel pekiştiriciler | ||
| 7 | Rotasyon düzeltilmesinden sonra nüksden korunmak | |||
| 8 | Büyümenin devam ettiği düzeltilmiş örtülü kapanışlarda pekiştirme planlaması | |||
| 9 | Büyümenin devam ettiği düzeltilmiş Sınıf II maloklüzyonlarda pekiştirme planlaması | |||
| 10 | Nüksün olmaması için ileri sürülen teoremler | |||
| 11 | Çekim alanlarındaki relapsda periodontal dokuların rolü | |||
| 12 | Hiç pekiştirme gerektirmeyen, sınırlı pekiştirme , sürekli ya da yarı sürekli pekiştirme gerektiren durumlar | |||
| 13 | Mandibular stabilitede üçüncü molarların etkisi | |||
| 14 | Mandibuler büyümenin stabiliteye etkisi | |||
| 15 | Geç alt kesici çapraşıklığı nedenleri, çözümü | |||
| 16 | Fiberotomi ve interproksimal aşındırma | İnterproksimal aşındırma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Proffit WR. Contemporary orthodontics. The CV Mosby Co. St Louis,1986 2.Graber TM,Swain BF. Orthodontic current principles and techniques. The CV Mosby Co. St Louis,1985 3. Zachrisson BU. On excellence in finishing. J Clin Orthod:20;536-556 4. Ülgen M. Ortodontik tedavi prensipleri. Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1983
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 1 | 16 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek