GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302046202013 | Ortognatik Cerrahi ve Distraksiyon Osteogenezi Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı kişiyi ortognatik cerrahi tedavi konusunda yetkin kılmak ve bu alandaki güncel yaklaşımlar konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Servet DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ortognatik cerrahi tedavi gerektiren bir vakayı tanımlayabilmeli ve gerekli ortodontik tedaviyi yapabilmelidir. |
| 2 | Ortognatik cerrahi planlaması ve hazırlığını uygulayabilmeli, model ve sefalometrik set-up çalışmalarını yapabilmelidir. |
| 3 | Ortodontik tedavi ve cerrahi tedavi öncesi kayıt oluşturulması konusunda yeterli bilgiye sahip olmalıdır. |
| 4 | Cerrahi öncesi öngörü sahibi olup planlama yapabilmeli ve cerrahi splint hazırlayabilmelidir. |
| 5 | Cerrahi sonrası ortodotik tedavi ve kayıt oluşturulması konusunda bilgi sahibi olmalıdır. |
| 6 | Ortognatik cerrahi tedavi sonucu gelişebilecek komplikasyonlar konusunda bilgi sahibi olup gerekli önlemleri alabilmelidir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ortognatik cerrahi tedavi gerektiren vakaların tanı ve tedavi planlamaları ve yapılması gereken işlemler kapsamlı bir şekilde anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanı yöntemleri ve klinik inceleme Ortognatik cerrahi tedaviprotokolu için ortodontik tedavi öncesi ve cerrahi tedavi öncesi kayıt oluşturulması. | Klinik değerlendirme | ||
| 2 | Sefalometrik Değerlendirmeler 3D modelleme ve görüntüleme | Elde edilen filmlerin incelenmesi (Arnett-McLaughlin yumuşak ve sert doku analiz yöntemleri ile değerlendirme) | ||
| 3 | Model analizleri Fotoğraf analizleri Klinik muayene ile gülümseme yumuşak dokuların değerlendirilmesi | Laboratuvar çalışması Elde edilen fotoğrafların hasta başında değerlendirilmesi | ||
| 4 | Yumaşak dokuların, çiğneme kaslarının TME değerlendirilmesi | Hastanın yumuşak dokuların, çiğneme kaslarının ve TME nin klinik olarak değerlendirilmesi | ||
| 5 | Cerrahi öncesi öngörü Planlama | Klinik, sefalometrik ve laboratuvar çalışması | ||
| 6 | Ölçü alma ve model hazırlama Yüz arkı transferi Modellirn artikülatöre transferi | Klinik çalışma SAM artikülatörü kullanarak yapılan laboratuvar çalışması | ||
| 7 | Model cerrahisi ve sefalometrik set-up Cerrahi splintlerin hazırlanması | SAM artikülatörü kullanarak model üzerinde tek çene ve/veya çift çene cerrahisine ait splinlerin hazırlanması | ||
| 8 | Sınıf II düzensizliklerde cerrahi öncesi ortodontik hazırlık Ara Sınavı | Vaka Sunumu | ||
| 9 | Sınıf III düzensizliklerde cerrahi öncesi ortodontik hazırlık | Vaka Sunumu | ||
| 10 | Açık kapanış düzensizliğinde cerrahi öncesi ortodontik hazırlık Cerrahi destekli hızlı üst çene genişletmesi yöntemleri ve tedavileri | Vaka Sunumu | ||
| 11 | Dentofasiyal asimetrilerde cerrahi vncesi ortodontik hazırlık | Vaka tartışması | ||
| 12 | Mandibuler cerrahi yöntemleri | Vaka tartışması | ||
| 13 | Maksiller cerrahi yöntemleri | Vaka tartışması | ||
| 14 | Cerrahi sonrası ortodontik tedavi ve kayıt oluşturulması Cerrahi öncesi ve sonrası sert ve yumuşak dokularda sefalometrik değerlendirme, tahmin yöntemleri | Hasta fotoğraf ve sefalometrik filmleri üzerinde yapılan uygulamalar | ||
| 15 | Cerrahi öncesi görülen ortodontik komplikasyonlar ve cerrahi sonrası gelişebilecek cerrahi komplikasyonlar | Vaka tartışması | ||
| 16 | Bitiş ve retansiyon Final Sınavı | Vaka Tartışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bell WH. Proffit WR. White RP:(1980) Surgical correction of dentofacial deformites. Philadelphia. Saunders. 2. Epker BN. Fish LC: (1986)Dentofacial deformaties integratedorthodonticand surgical correction. St Louis. Mosby. 3. Proffit WR. Vhite RP: (1991) Surgical orthodontic treatment. St Louis. Mosby. 4Arnett GW. McLaughlin RP: (2004) Facial and Dental Planning for Orthodonticts and Oral Surgeons, Mosby. ISBN 0723433208.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar | 15 | 4 | 60 |
| Tartışma | 15 | 3 | 45 |
| Rapor Sunma | 15 | 2 | 30 |
| Seminer | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Sözlü Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 234 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek