GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302046112014 | Myofonksiyonel ve Fonksiyonel Tedavi | Ders | 2 | 3 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fonksiyonel anomalilerin teşhisi ve bu düzensizliklerin tedavisinde kullanılan fonksiyonel apareylerin yapımı ,etki mekanızması ve kullanım alanları hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Aynur Aras
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fonksiyonel düzensizlikleri tanımlar |
| 2 | Fonksiyonel apareylerin hangileri olduğunu bilir |
| 3 | Fonksiyonel apareylerin yapımını bilir |
| 4 | Fonksiyonel apareylerin dişler çeneler ve yüz üzerindeki etki mekanizmasını bilir |
| 5 | Fonksiyonel apareylerin kullanım alanlarını bilir |
| 6 | Fonksiyonel apareylerle hasta tedavi edebilir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste teorik olarak fonksiyonel apareylerin kullanım alanları yapımı ve etki mekanizması anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 | ||||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| 10 | ||||
| 11 | ||||
| 12 | ||||
| 13 | ||||
| 14 | ||||
| 15 | ||||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ortodonti Ders Notları Current Principals and techniques, Graber,Vanarsdal,Vig, fifth ed. Elsevier Mosby comp contemporary Orthodontics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar | 6 | 5 | 30 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 5 | 25 |
| Rapor Sunma | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 235 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek