GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9302066152007 | Periodontal Hastalıkların Etyolojisi, Tanısı ve Patogenezi | Ders | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Canlı vücudunda çeşitli nedenlerle meydana gelen enflamatuar olayların temel mekanizmalarının, bu olaylara dahil olan hücresel, damarsal ve moleküler değişimlerin kavranması, enflamasyonun sistemik etkileri ve bir enflamatuar hastalık olan periodontal hastalığın gelişiminin irdelenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Füsun Kıymet Ünlü, Prof. Dr. Şule Sönmez, Prof. Dr. Gülnur Emingil, Prof.Dr.Nurcan Buduneli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akut enflamatuar cevaptaki damarsal ve hücresel değişiklikler öğrenilmiş olmalı |
| 2 | İmmün sistemin çalışma şekli, vücuda bir antijen girdiği zaman meydana gelen immünolojik cevap mekanizmaları kavranmış olmalı |
| 3 | Öğrenci, klinikte veya yaşamda aşırı duyralılık reaksiyonları ile karşılaştığında kolayca tanı koyabilmeli ve gereken önlemi alabilecek bilgiye sahip olmalı. |
| 4 | Enflamasyonun sistemik etkilerinin neler olduğunu bilerek, gerekirse bunlara karşı ne tür önlemler alınacağını bilmeli. |
| 5 | Bir enflamatuar hastalık olan periodontal hastalıkların gelişimini, bu gelişim sırasındaki lokal ve sistemik değişimlerin mekanizmalarını analiz edebilmeli |
| 6 | Periodontal hastalık etkeni olan mikrobiyal dental plağı tanıyabilme |
| 7 | Hastayı mikrobiyal dental plağın varlığı konusunda görsel olarak bilgilendirebilme |
| 8 | Mikrobiyal dental plağın kontrol altına alınmasının önemini kavrayabilme |
| 9 | Mikrobiyal dental plağın kontrol altına alınmasında hastanın rolünü kavrayabilme |
| 10 | Mikrobiyal dental plağın kontrol altına alınmasında hekimin rolünü kavrayabilme |
| 11 | Mikrobiyal dental plağın kontrol altına alınmasında etkili olan uygun diş fırçalama tekniğini hastaya öğretebilme |
| 12 | Mikrobiyal dental plağın kontrol altına alınmasında oldukça önemli olan diş ipi kullanımını hastaya öğretebilme |
| 13 | Hastaya verilen diş fırçalama ve diş ipi konusunda hastadan geri bildirim alma |
| 14 | Hastada mikrobiyal plak retansiyonunu arttıran mekanik retansiyon faktörleri, embrasürler ve iyatrojenik etkenleri tanıyabilme |
| 15 | Diş fırçalamada kullanılan diş macunlarının içeriği hakkında bilgi sahibi olma |
| 16 | Mikrobiyal plak kontrolüne yardımcı olarak kullanılacak antimikrobiyal maddelerinin etkinlik ve güvenilirliğine ilişkin bilgi sahibi olma |
| 17 | Dişeti oluğu sıvısı örneği elde etme yöntemlerini, olumlu ve olumsuz tarafları ile beraber bilebilme |
| 18 | Dental plağa bağlı gingivitiste hastalığını indikatörü olan klinik bulguları tanıyabilme |
| 19 | Periodontitiste hastalığın indikatörü olan klinik bulguları tanıyabilme |
| 20 | Dişeti oluğu sıvında periodontal hastalık indikatörü olabilecek biyokimyasal markırları kavrayabilme |
| 21 | Tükürükte periodontal hastalık indikatörü olabilecek biyokimyasal markırları kavrayabilme |
| 22 | Serumda periodontal hastalık indikatörü olabilecek biyokimyasal markırları kavrayabilme |
| 23 | Alveoler kret görüntüleme tekniklerini tanımlama |
| 24 | Alveoler kemik kaybının erken safhasında radyografik olarak nelerin görülebileceğini inceleme |
| 25 | Fark radyografisinin periodontal tedavi sonuçlarını izlemedeki rolünü araştırma |
| 26 | Alveolar kemiği görüntülemede kullanılan son teknikleri incelemek |
| 27 | Dişeti oluğu sıvısının klinik önemi ve araştırma materyali olarak değeri hakkında bilgi sahibi olmalı, |
| 28 | Dişeti oluğu sıvısının kaynağı, doğası, içeriği ve periodontal dokuların savunmasındaki rolü hakkında bilgi sahibi olmalı |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akut enflamatuar cevap-Enflamasyonun sistemik yansımaları-İmmün sistem-Aşırı duyarlılık reaksiyonları-Kronik enflamatuar cevap-Periodontal dokularda enflamatuar ve immün cevaplar- Dişeti oluğu sıvısı(DOS)-Dental plak ve ekolojik plak hipotezi-Dental plak kontrolü- Radyografinin periodontal tedavideki rolü-periodontal hastalık indikatörleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Akut enflamatuar cevap Vasküler cevabın kimyasal medyatörleri Hücresel cevap,adezyon molekülleri | |||
| 2 | Enflamasyonun sistemik yansımaları | |||
| 3 | İmmün sistem Sistemin hücreleri, antikorlar, sitokinler | |||
| 4 | Aşırı duyarlılık reaksiyonları Tip I,I I, III, IV | |||
| 5 | Kronik enflamatuar cevap Nedenleri, katkıda bulunan faktörler, doku hasarı, enflamasyonun kontrolu | |||
| 6 | Periodontal dokularda enflamatuar ve immün cevaplar Priodontal hastalıkta dokularda meydana gelen histopatolojik değişimler | |||
| 7 | Motivasyon, hastanın hastalık etkeni hakkındaki düşüncelerinin belirlenmesi, hastanın tedaviden beklentilerinin saptanması, etkin dinleme yöntemleri, geri bildirim, hastada ağız-diş sağlığı konusunda ihtiyaç yaratılması, hasta motivasyonu için hastanın ağzında gösterilecek klinik durumlar, fırça ve dişipi kullanımını öğrenmede etkin yöntemler, mekanik retansiyon faktörleri, embrasürler, iyatrojenik etkenler, plak kontrolünde kimyasal madde, diş macunları ve gargaralar. | |||
| 8 | Periodontal hastalığın klinik ve laboratuvar indikatörleri | |||
| 9 | Alveoler kret görüntüleme teknikleri Fark radyografisinin periodontal tedavi sonuçlarını izlemedeki rolü Alveolar kemiği görüntülemede kullanılan son teknikleri | |||
| 10 | Konu ile ilgili güncel literatürlerin tartışılması | Her öğrenci kendisine verilen kaynak hakkında 10 dakikalık Power Point sunusu hazırlayacaktır. | ||
| 11 | Dişeti oluğu sıvısının kaynağı, içeriği, klinik önemi, oluşum mekanizmaları ile ilgili son görüşler | |||
| 12 | Dişeti oluğu sıvısının araştırma materyali olarak önemi, toplama yöntemleri, analiz yöntemleri | |||
| 13 | Dental plak ve ekolojik plak hipotezi | |||
| 14 | Oksidoredüksiyonpotansiyeli, patojen bakterilerin üreme koşulları | |||
| 15 | Cep ve oksijen parsiyel basıncı | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Inflammation: A review of the process H.Trowbridge, RC.Emling 5. edition Boyd LR. Longitudinal Evaluation of a System for Self-Monitoring Plaque Control Effectiveness in Orthodontic Patients. Journal of Clinical Periodontology 1983: 10: 380-388 Holtzhausen T. Patient Motivation. Dental Hygiene 1981: 55: 43-46l Bob J. Martin, Barbara B. Mauldin. The Role of The Dental Hygienist in Patient Motivation. JADA 1983 106: 613-615 Söderholm G, Nobreus N, Atiström R. Teaching Plaque Control 1.A Five-Visit Versus a Two-Visit Program. Journal of Clinical Periodontology 1982: 9: 203-213 Söderholm G & Egelberg J. Teaching Plaque Control 2. 30-minutes versus 15-minute Appointments in a Three-Visit Program. Journal of Clinical Periodontology. 1982: 9: 214-222 Luis HS, Morgado I, Assunçao V, Bernardo MF. Dental Hygiene Work in a Clinical Trial. Int. J. Dental Hygiene 2008: 6: 238-243 Glavind L, Zeuner E, Atiström R. Evaluation of Various Feedback Mechanisms in Relation to Compliance by Adult Patients with Oral Home Care Instructions. Journal of Clinical Periodontology 1983: 10: 57-68 Glavind L, Zeuner E . Evaluation of a Television-Tape Demonstration for the Reinforcement of Oral Hygiene Instruction. Journal of Clinical Periodontology 1985. 13: 201-204 Garry A Rayant, Aubrey Shehlam A Analysis of Factors Affecting Compliance with Tooth-Cleaning Recommendations.. Journal of Clinical Periodontology 1980: 7: 289-299 Kinney JS, Ramseier CA, Giannobile WV. Oral fluid-based biomarkers of alveolar bone loss in periodontitis. Ann N Y Acad Sci. 2007 Mar;1098:230-51. Ezzo PJ, Cutler CW Microorganisms as risk indicators for periodontal disease. Periodontol 2000. 2003;32:24-35. Giannobile WV, Al-Shammari KF, Sarment DP. Matrix molecules and growth factors as indicators of periodontal disease activity. Periodontol 2000. 2003;31:125-34. Goodson JM. Gingival crevice fluid flow. Periodontol 2000. 2003;31:43-54. Albandar JM. Global risk factors and risk indicators for periodontal diseases. Periodontol 2000. 2002;29:177-206. Miller CS, Foley JD, Bailey AL, Campell CL, Humphries RL, Christodoulides N, Floriano PN, Simmons G, Bhagwandin B, Jacobson JW, Redding SW, Ebersole JL, McDevitt JT. Current developments in salivary diagnostics. Biomark Med. 2010 Feb;4(1):171-89. Zhang L, Henson BS, Camargo PM, Wong DT. The clinical value of salivary biomarkers for periodontal disease. Periodontol 2000. 2009;51:25-37. Mol A. Imaging techniques in periodontology. Periodontology 2000, 2004;34:34-48. Tugnaita A, Clerehugha V, Hirschmann PN. Use of the basic periodontal examination and radiographs in the assessment of periodontal diseases in general dental practice. Journal of Dentistry 2004;32:17-25. Misch KA, Yi ES, and Sarment DP. Accuracy of Cone Beam Computed Tomography for Periodontal Defect Measurements. Journal of Periodontology 2006; 77:1261-1266 Jenkins WMM, Brocklebank LM, Winning SM, Wylupek M, Donaldson A and Strang RM. A comparison of two radiographic assessment protocols for patients with periodontal disease. British Dental Journal 2005;198:565-569. Grimard BA, Hoidal MJ, Mills MP, Mellonig JT, Nummikoski PVand Mealey BL. Comparison of clinical, periapical radiograph, and cone-beam volume tomography measurement techniques for assessing bone level changes following regenerative periodontal therapy .Journal of Periodontology 2009;80:48-55 Lamster IB & Grbic JT. Diagnosis of periodontal disease based on analysis of the host response. Periodontology 2000 1995; 7: 83-100. Gingival crevice fluid. Uitto V-J. Edt. Periodontology 2000 2003;28:9-180.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 15 | 1 | 15 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 4 | 56 |
| Seminer | 4 | 1 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 302 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||||
| ÖÇ 10 | |||||||||||
| ÖÇ 11 | |||||||||||
| ÖÇ 12 | |||||||||||
| ÖÇ 13 | |||||||||||
| ÖÇ 14 | |||||||||||
| ÖÇ 15 | |||||||||||
| ÖÇ 16 | |||||||||||
| ÖÇ 17 | |||||||||||
| ÖÇ 18 | |||||||||||
| ÖÇ 19 | |||||||||||
| ÖÇ 20 | |||||||||||
| ÖÇ 21 | |||||||||||
| ÖÇ 22 | |||||||||||
| ÖÇ 23 | |||||||||||
| ÖÇ 24 | |||||||||||
| ÖÇ 25 | |||||||||||
| ÖÇ 26 | |||||||||||
| ÖÇ 27 | |||||||||||
| ÖÇ 28 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek