GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303036502010 | Toksikolojide İleri Kromatografik ve Spektroskopik Uygulamalar | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Toksikoloji alanındaki çalışmalarda kütle spektrometrisi ve NMR tekniğinin uygulanması, elde edilen sonuçların yorumlanması, bu tekniklerin uygulanabilmesine olanak sağlayan moleküler özelliklerin açıklanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hilmi Orhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kütle spektrometrisinin temellerini kavrayabilme |
| 2 | NMR spektroskopisinin çalışma ilkelerini anlama |
| 3 | Kütle ve NMR spektrumlarını yorumlayabilme, bilinmeyen kimyasal yapıları öngörebilme |
| 4 | Kimyasal yapıdan hareketle uygun analiz tekniği konusunda fikir yürütebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Gaz veya likit kromatografisi ile kombine kütle spektrometri tekniklerinin uygulanma ilkeleri - Kütle spektrumlarının yorumlanması - NMR spektroskopisi uygulama ilkeleri - NMR spektrumlarının yorumlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Atomik ve moleküler yapı özellikleri, izomerizm, konformasyon kavramları | |||
| 2 | Molekül üzerinde işlevsel gruplar, polarite kavramı, "sert" ya da "yumuşak" elektrofilik/nükleofilik özellik | |||
| 3 | Kütle spektrometrisi tekniğine giriş: temel mekanizmalar ve ilkeler | |||
| 4 | Gaz kromatografisi-Kütle spektrometrisi (GC/MS), iyonizasyon teknikleri, detektör tipleri | |||
| 5 | Sıvı kromatografisi-Kütle spektrometrisi (LC-MS), iyonizasyon tipleri, detektörler | |||
| 6 | Tandem MS tekniği | |||
| 7 | Kütle spektrumlarının yorumlanması, fragmentasyon, m/z vb. | |||
| 8 | Spektrum yorumunda izotoplar, molekül ağırlığı tayini, molekülde azot atomu varlığı | |||
| 9 | Kütle spektrumlarının yorumlanması-devam | |||
| 10 | Bir maddenin GC kromatografisi sonrası kütle spektrumunun elde edilmesi ve yorumlanması | |||
| 11 | Kütle spektrumu yorumu ve rapor halinde sunumu | |||
| 12 | NMR spektroskopisi: temel mekanizmalar ve ilkeler | |||
| 13 | 1H-NMR, 19F-NMR, 13C-NMR: temel kavramlar | |||
| 14 | Spektrum yorumlanması, hesaplamalar | |||
| 15 | 19F-NMR'da AB sistemleri, spektrum yorumlanması-devam | |||
| 16 | ICP-MS tekniği |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) McLafferty FW and Turecek F. Interpretation of Mass Spectra. University Science Books California (1993). 2) Lee TA. A Beginners Guide to Mass Spectral Interpretation. John Wiley & Sons, New York (1998). 3) Lambert JB, Shurvell HF, Lightner D, Cooks RG. Introduction to Organic Spectroscopy. 4) MacMillan Publishing Company, New York (1987). 5) Balcı M. Nükleer Manyetik Rezonans Spektroskopisi. METU Press, Ankara (2000). 6) Tietz NW. Textbook of Clinical Chemistry. WB Saunders Company, Philadelphia (1986). 7) Dryer L and Lata GF. Experimental Biochemistry. Oxford University Press, New York (1989). 8) Campbell ID, Dwek RA. Biological Spectroscopy. The Benjamin/Cummings Publishing Company, California (1984). 9) Moffet AC. Clarke’s Isolation and Identification of Drugs. The Pharmaceutical Press, London (1986). 10) Flanagan RJ, Braithwaite RA, Brown SS, Widdop B, deWolff FA. Basic Analytical Toxicology. WHO, Geneva (1995). 11) Robyt JF, White BJ. Biochemical Techniques: Theory and Practice. Waveland Press, Illinois (1987).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 6 | 2 | 12 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 4 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 7 | 21 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 10 | 160 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 4 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 346 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek