GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303036432015 | Zehirlenmeler ve Antidotal Yaklaşımlar-I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere doğal ve sentetik kaynaklı toksik bileşiklerle oluşan zehirlenmelerin etki mekanizmaları, sonuçları ve antidotal mekanizmalarla ilgili temel bilgileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Ferzan LERMİOĞLU ERCİYAS, Prof.Hilmi ORHAN, Prof. Dr.Hande GÜRER ORHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal ve çevresel toksinler konusunda bilgi sahibi olma |
| 2 | Doğal ve çevresel toksinler ile ortaya çıkacak toksisite vakalarında antidotal yaklaşım konusunda danışmanlık yapabilme |
| 3 | Toksisiteye neden olan solvanları tanıma ve neden olacakları toksisite vakalarında tedavi yaklaşımları konusunda sanışmanlık yapabilme |
| 4 | Pestisit toksisitesi ve olası toksisite vakalarında tedavi yaklaşımları konusunda sanışmanlık yapabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pestisitler, dioksinler, PCB bileşikleri, nitrözaminler, alkoller, organik çözücüler, uçucu bileşikler, evlerde kullanılan temizlik malzemeleri, bitkisel ve hayvansal kaynaklı toksinlerin neden olduğu zehirlenmelerin etki mekanizmaları, zehirlenmelerde ilk yardım uygulamaları ve antidotal yaklaşımlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Zehirlenmeler ve antidotal yaklaşıma giriş | ||
| 2 | Pestisitler: Organofosfatlı insektisitler | ||
| 3 | Pestisitler: Karbamat, organoklorlu ve doğal insektisitler | ||
| 4 | Solunum zehirlenmeleri ve solvanlar: karbonmonoksit ve genel anestezikler | ||
| 5 | Solunum zehirlenmeleri ve solvanlar: halojenli ve aromatik hidrokarbonlar | ||
| 6 | Solunum zehirlenmeleri ve solvanlar: fosgen, fosfin, hidrojen sülfür, karbon disülfit | ||
| 7 | İnorganik maddeler ile zehirlenmeler: Demir ve iyot | ||
| 8 | İnorganik maddeler ile zehirlenmeler: Flor ve tuz | ||
| 9 | Evlerde kullanılan temizlik ürünleri-I | ||
| 10 | Evlerde kullanılan temizlik ürünleri-II | ||
| 11 | Mantar zehirlenmeleri-I | ||
| 12 | Mantar zehirlenmeleri-II | ||
| 13 | Doğal ve çevresel toksinler-I | ||
| 14 | Doğal ve çevresel toksinler-II |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Klaassen CD. Casarett and Doull’s Toxicology. 6th Edition, McGraw-Hill, New York (2001). 2) Timbrell JA. Principles of Biochemical Toxicology. 3rd edition, London: Taylor & Francis (2002). 3) Loomis TA, Hayes AW. Loomis’s Essentials of Toxicology. 4th Edition, Academic Press (l996). 4) Ellenhorn MJ. Ellenhorn’s Medical Toxicology, Diagnosis and Treatment of Human Poisoning. 2nd edition, Williams & Wilkins, Baltimore (1997). 5) Haddad LM and Winchester JF. Clinical Management of Poisoning and Drug Overdose, W.B. Saunders Company (1983).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 3 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 293 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek