GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303036612015 | Bitkisel Ürünlerin Toksisitesi-İlaç Etkileşimleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bitkisel ilaçların toksisite ve güvenlilik sorgulamasını anlamak için temel bilgileri sağlamak ve öğrencilerin tüketiciler ve diğer sağlık çalışanlarına güvenilir bilgi aktarmalarına yönelik iletişim becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Sumru Sözer Karadağlı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkisel ürünlerin toksisitesi ve toksisiteyi etkileyen faktörler konusunda yeterli bilgi sahibi olma |
| 2 | Bitkisel ürünlerin özel durumlardaki toksisite risklerini öngörebilecek yeterli bilgi sahibi olma |
| 3 | Tüketiciye ve sağlık personeline güvenilir bilgi aktarımı yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders bitkisel ürünlerin toksisitesi ve toksisiteye neden olan faktörler, toksik bileşenler, en yaygın kullanılan bitisel ürünlerin advers etkileri, ilaç etkileşimleri ve kontrendikasyonlar, vaka çalışmaları ve koruyucu önlemleri içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkisel ürün toksikolojisine giriş | ||
| 2 | Bitkisel ürünlerin toksisite potansiyeli | ||
| 3 | Toksisiteyi etkileyen genel faktörler | ||
| 4 | Düzensiz bitkisel ürünler ile ilişkili toksisite riski | ||
| 5 | Kontaminasyonlar | ||
| 6 | İlaçlar, metaller, pestisitler ve diğer kimyasallarla bitkisel ürünlerin kontaminasyonu | ||
| 7 | Bitkisel ürünlerin kullanılmasına bağlı sağlıklı bireylerde anormal test sonuçları | ||
| 8 | Türkiyede çok yaygın bitkisel ürünlerin toksisitesi | ||
| 9 | Özel durumlarda ilaçların toksisitesi | ||
| 10 | Toksisiteye neden olan bitki - ilaç etkileşmeleri | ||
| 11 | Kontrendikasyonlar | ||
| 12 | Endokrin bozucular | ||
| 13 | Zehirlenme olgu örnekleri | ||
| 14 | Koruyucu önlemler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Herb Toxicities & Drug Interactions: A Formula Approach, Fred Jennes and Bob Flaws, Fourth Edition,Blue Poppy Press, Baltimore, Maryland, 2004. 2) Herbal Supplements: Efficacy, Toxicity, Interactions with Western Drugs, and Effects on Clinical Laboratory Tests John Wiley and Sons Ltd, 2011, pp. 488
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 302 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek