GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303046152005 | Farmakognozide Biyoteknolojinin Önemi ve Uygulamaları I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, biyoteknolojinin Farmakognozideki önemi ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olabilmelerini, biyoteknoloji ürünü ilaçlar ile bitki hücre ve doku kültürleri hakkında temel bilgileri edinebilmelerini mümkün kılmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bijen KIVÇAK, Prof. Dr. Nehir SOMER, Prof.Dr. Hüsniye KAYALAR, Prof. Dr. G. İrem KAYA,Prof. Dr. Buket Bozkurt,Prof. Dr. Tuğçe FAFAL, Doç. DR. Ahmet Emir, Doç. Dr. Ceren Emir, Dr. Öğretim Üyesi Burcu Sümer Tüzün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farmakognozide biyoteknolojinin önemini ve uygulamalarını kavrayabilme ve değerlendirebilme |
| 2 | Biyoteknoloji ürünü ilaçları ve kullanılışlarını kavrayabilme |
| 3 | Bitki hücre ve doku kültürü teknikleri ve uygulamaları konusunda temel bilgilere sahip olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyoteknolojinin farmakognozide önemi, biyoteknoloji ürünü ilaçlar (hormonlar, sitokinler, kan ürünleri ile ilgili farmasötikler), bitki hücre ve doku kültürlerinin esası, tarihi gelişimi, uygulama alanları ve temel laboratuvar teknikleri, bitki hücre ve doku kültürleri için önemli olan çevresel faktörler, kallus kültürleri, süspansiyon kültürleri, organ kültürleri ve bitkilerin rejenerasyonu, bitki üretiminde bitki hücre ve doku kültürü (somaklonal varyasyon, mikroçoğaltım, transgenik bitkiler)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojinin farmakognozide önemi biyoteknoloji ürünü ilaçlar -hormonlar (büyüme hormonu, insülin) | ||
| 2 | Biyoteknoloji ürünü ilaçlar -Sitokinler (interferonlar, interlökinler, koloni stimüle edici faktörler, doku nekrozu faktörü) | ||
| 3 | Biyoteknoloji ürünü ilaçlar -Kan Ürünleri ile ilgili Biyofarmasötikler (trombolitikler, pıhtılaştırıcılar, Eritropoietin) | ||
| 4 | Bitki hücre ve doku kültürlerinin esası, tarihi gelişimi ve uygulama alanları | ||
| 5 | Bitki hücre ve doku kültürlerinde uygulanan temel teknikler -Laboratuvar düzeni -Sterilizasyon teknikleri (çalışma ortamının, besin ortamlarının, alet ve ekipmanların sterilizasyonu, bitkisel materyalin sterilizasyonu) - Laboratuvar güvenliği | ||
| 6 | Besin Ortamları -İçerikleri (makro, mikro elementler, vitaminler, şekerler, jel yapıcı maddeler, bitki büyüme düzenleyicileri,diğerleri) | ||
| 7 | Besin Ortamları -Hazırlanmaları Stok solusyon hazırlama ve saklama | ||
| 8 | Bitki hücre ve doku kültürlerinde önemli olan çevresel faktörler -Sıcaklık -Havalandırma -Işık | ||
| 9 | Kallus kültürleri, Süspansiyon kültürleri ve bunlarda uygun eksplant seçimi, kültür şartları | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | Organ kültürleri ve bitki rejenerasyonu -Organegenesis tekniği ve eksplant seçimi, besin ortamı, kültür şartları | ||
| 12 | Somaklonal varyasyon | ||
| 13 | Mikroçoğaltım (Eksplant seçimi, besin ortamları, çevresel faktörler, aşamaları) | ||
| 14 | Transgenik bitkiler -Agrobacterium aracılığıyla gen aktarımı | ||
| 15 | Transgenik bitkiler (devam) -Doğrudan gen aktarım teknikleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Yok Yardımcı Kitaplar: 1. M. Babaoğlu, E. Gürel, S. Özcan eds. Bitki Biyoteknolojisi I, Doku Kültürü ve Uygulamaları, Selçuk Üniversitesi Basımevi,2002. 2. S. Özcan, E. Gürel, M. Babaoğlu eds. Bitki Biyoteknolojisi II, Genetik Mühendisliği ve Uygulamaları, Selçuk Üniversitesi Basımevi, 2001. 3. G. Samuelsson, Drugs of Natural Origin, 4 th ed. Swedish Pharmaceutical Press, 1999, Sweden. 4. R. A. Dixon,ed., Plant Cell Culture, a practical approach, IRL Press, ,1985. 5. O.L. Gamborg, G.C. Phillips, eds., Plant Cell, Tissue and Organ Culture, Springer Verlag Berlin Heidelberg, New York, 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek