GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303046112012 | Spektral Analiz Yöntemleri ile Yapı Tayinleri I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, Ultraviyole (UV) ve İnfrared (IR) spektroskopik yöntemleri hakkında genel bilgileri edinebilmelerini ve bunları doğal kaynaklı bileşiklerin yapılarının tayininde kullanabilmelerine olanak sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Bijen KIVÇAK, Prof. Dr. Nehir SOMER, Prof.Dr. Hüsniye KAYALAR, Prof. Dr. G. İrem KAYA,Prof. Dr. Buket Bozkurt,Prof. Dr. Tuğçe FAFAL, Doç. DR. Ahmet Emir, Doç. Dr. Ceren Emir, Dr. Öğretim Üyesi Burcu Sümer Tüzün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ultraviyole (UV) ve İnfrared (IR) spektroskopik yöntemleri hakkında genel bilgilere sahip olabilme |
| 2 | Ultraviyole (UV) ve İnfrared (IR) yöntemlerinin doğal kaynaklı bileşiklerin yapılarının tayin edilmesinde kullanılışını kavrayabilme ve değerlendirebilme |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spektroskopi, eletromanyetik radyasyon, ultraviyole (UV) spektroskopisi ve uygulamaları, infrared (IR) spektroskopisi ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Spektroskopi, elektromanyetik radyasyon | ||
| 2 | UV Spektroskopisi -Lambert-Beer Yasası -Kromoforlar | ||
| 3 | UV Spektroskopisi -Elektronik geçiş tipleri -Konjugasyon | ||
| 4 | UV Spektrometresi ve spektrum alma, UV spektrumunu etkileyen faktörler | ||
| 5 | UV spektrumu yapı değerlendirme I | ||
| 6 | UV spektrumu yapı değerlendirme II | ||
| 7 | UV spektrumu yapı değerlendirme III | ||
| 8 | İnfrared Spektroskopisi (titreşme uyarması, band türleri, titreşme türleri) | ||
| 9 | IR spektrometresi ve spektrum alma tekniği | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | IR spektrumunu etkileyen faktörler | ||
| 12 | IR spektrumu –yapı değerlendirmesi I | ||
| 13 | IR spektrumu –yapı değerlendirmesi II | ||
| 14 | IR spektrumu –yapı değerlendirmesi III | ||
| 15 | IR spektrumu –yapı değerlendirmesi IV | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E. Erdik, Organik Kimyada Spektroskopik Yöntemler, Gazi Kitapevi, Ankara, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 8 | 96 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 194 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek