GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303056152000 | Ön İlaçlar ve İlaç Hedeflemesi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlacın farmakokinetik özelliklerini iyileştirmek amacıyla uygulanan latent ilaç kavramı ile ilgili temel bilgilerin lisans üstü düzeyde öğretilmesi amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erçin ERCİYAS, Assoc. Prof. Dr. Vildan ALPTÜZÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Latent ilaç kavramını anlayabilme |
| 2 | Ön ilaç hazırlama gerekçelerini öğrenebilme |
| 3 | Ön ilaç hazırlama yöntemlerini sıralayabilme (listeleyebilme) |
| 4 | Hedeflendirilmiş ilaç kavramını anlayabilme |
| 5 | Ön ilaç ve hedeflendirilmiş ilaç arasındaki farkı ayırt edebilme |
| 6 | Soft ilaç kavramını tanımlayabilme |
| 7 | Bir ilacı soft ilaca dönüştürebilecek bilgilere sahip olabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Latent ilaç tasarımına giriş, Ön ilaç hazırlama yöntemleri, Ön ilaç hazırlama gerekçeleri, Hedeflendirilmiş ilaçlar, Soft ilaç tasarımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Latent ilaç(ön ilaç ve hedeflendirilmiş ilaç ) tasarımına giriş | ||
| 2 | Latent ilaç(ön ilaç ve hedeflendirilmiş ilaç ) tasarımına giriş | ||
| 3 | Ön ilaç | ||
| 4 | Ön ilaç hazırlama yöntemleri | ||
| 5 | Ön ilaç hazırlama yöntemleri ile hazırlanan ilaçların incelenmesi | ||
| 6 | Ön ilaç hazırlama yöntemleri ile hazırlanan ilaçların incelenmesi | ||
| 7 | Ön ilaç hazırlama gerekçeleri a) İlacın in vivo farmakokinetik özelliklerinin değiştirilmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | b) İlacın stabilite ve çözünürlük özelliklerinin değiştirilmesi | ||
| 10 | c) Farmasötik formun kolaylaştırılması | ||
| 11 | d) Toksisite ve yan etkilerinin azaltılması | ||
| 12 | e) Etki yöresine spesifikliğin artırılması | ||
| 13 | f) Etki süresinin uzatılması | ||
| 14 | Hedeflendirilmiş ilaçlar | ||
| 15 | Soft ilaç tasarımı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Farmasötik Kimya, Irmak Matbaası, Ankara, 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 2 | 10 |
| Rapor Sunma | 5 | 1 | 5 |
| Proje Hazırlama | 2 | 16 | 32 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek